求助,耳语传话游戏的规则
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教师小声告诉每组第一个同学一个单词,不让第三人听到。等四个小组第一个人都得到信息后,在老师的口号下一个一个套住耳朵往后传,同样在传的同时不让第三人听到。由最后一个同学报处所听到的单词。谁最快,最准为胜一的组 个人觉得这个游戏比较适合于复习课,新授的时候不是太好 真是高见解啊。。。 个人感觉做这个游戏会比较乱啊,而且对学生的读单词能力帮助不大啊. 向一个学生耳语新授单词,再由该学生领读单词这种做法比较适合新授课,耳语传话就太麻烦了,达不到预期效果 我也做过这个耳语游戏,而且不光我们英语老师用,我发现语文老师也会做这个游戏。和楼上看法差不多,课堂纪律比较乱,而且必须是非常熟悉的单词,如果是新的,很难完成,在过程中就会夭折,传到最后达不到预期效果。唯一的优点就是全员互动,整个班级都能动起来,要做最好就做一遍,多了没意思。
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