反思英语新教学
由于英语教师在实际课堂教学中的决策过程实际上是教师根据课堂的实际情况，特别是学生的现场反应，不断试探、调整的过程，是师生互动共同完成的认知和交流的过程，因此，为了帮助师范生理解教学决策这一动态的“交流”本质，以适应真实的课堂环境，本课程利用模拟课堂的教学形式，不仅要帮助师范生操练各种教学技术，而且利用他们同时作为“教师”和“学生”的双重身份，让他们亲身体验和监测各种教学行为和策略在不同教学过程中对学习所起的积极或消极作用，从而在同伴教师与导师的帮助下学习怎样分析、推测和反思自己的教学决策过程，了解自己在教学决策和课堂操作过程中的各种缺陷。在这种模拟教学的尝试中，师范生通过演示自己的教学思维过程，不但能明晰自己的思想，有意识地进一步使自己的教学标准内在化，同时也为进行课堂英语教学实践与反思作好各种技能准备。 感到现在的师范生质量太差,远不如80年代,五年制大专的都是高中上不了的去上,如英语专业,初中时的英语成绩如何,路人皆知,出来就能变好?将来能教好学生? 非常对，这真是一个严肃的问题的啊。那您觉得应该怎么办呢？ 非常对，这真是一个严肃的问题的啊。那您觉得应该怎么办呢？
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