音素字母归纳2.0版(单词记忆训练)
单词记忆训练本帖最后由 洛尘 于 2009-2-1 13:36 编辑
再次分享:) 4B教学开始利用几节课进行训练还是很有效的做过三轮小试验了 （04，06，07）
1解释使学生明白单词的音节组成
2记忆元音字母,字母组合,辅音字母,辅音字母组合, 听音立刻能写出
3规则读音单词,学生能念对,如mate, mat
4能听简单单词如chat,教师提示字母数(2+1+1),学生能写出
5最后两段大练习,十个一组, 说出正确读音，要求学生记忆，一分钟左右之后，教师说音学生听写出
之所以放在4B，基于三年级对单词字母发音组合的潜移默化的积累，4A的单词实战机械记忆训练，整个4A阶段是一个记字母与记音节结合的过渡阶段，从4B开始的记忆有前面量的积累，可以试验字母结合音节记忆，但以音节记忆为主的记忆 thanx for sharing. 感谢分享
Thank you very much thank you very much 真的很有用，我正打算给三年级的讲 thank you very much 谢谢斑竹了，您真是个有心人 请一定把我写的说明认真看一下 一定下来看看。也学习学习。