失意
发表于 2010-2-24 14:49:54
谢谢！！！！！！！！！！！！！！！
等待雨露
发表于 2010-2-24 17:31:19
看到第十二单元了吗？？？
amy-allen1985
发表于 2010-2-24 18:34:53
非常非常非常非常非常非常感谢！
amy-allen1985
发表于 2010-2-24 18:36:36
非常非常非常非常非常非常感谢！
等待雨露
发表于 2010-2-24 21:11:37
练习册上的练习，学生大部分能够独立自主的完成，但在连词成句中，学生对What`s与What is 缩略形式与完全形式不了解
等待雨露
发表于 2010-2-24 21:29:03
其中three的发音比较难，th的发音我让孩子带了小镜子，对照自己的嘴练习过。Twelve的发音也是个难点。
等待雨露
发表于 2010-2-24 21:36:14
在一个学生说句型错误的时候，适时出示句子：Sorry,you’re wrong.学生更容易理解和运用。
等待雨露
发表于 2010-2-24 21:41:07
1-12中，发现3和12的读音有点难，其他数字的发音对孩子来说没问题。同学们从1-12连起来数是相当熟练的，可是突然指到哪个数字，有点同学就愣在那里了，有点像26字母。你门班的学生掌握的好吗？
卜算子
发表于 2010-2-25 09:10:28
教学反思写得真不错，要好好学习一下，先谢过
adele126
发表于 2010-2-25 15:04:32
真的挺详细的，好久没看到这样的帖子了，谢谢！！