jyxwym 发表于 2009-3-31 21:52:13

4b U6 Let's go by taxi 的单词如何导入

这一单元B部分的单词既有地点类的 又有出行的方式 如何将这些单词导入？如何将他们放在一定情境中串联起来？

tanya520 发表于 2009-4-5 18:49:15

可以先提问学生职业，然后出示一张女孩子生活照，让学生猜她的职业．
然后让她穿上护士的服装，导入她的职业是护士
通过护士医生，导入hospital这个单词
对于其它单词的连贯．我也不清楚．
期待高手的出现．

IKARIYUI 发表于 2009-4-5 20:33:22

How are you?

Not so good.

What's the matter?

I'm ill.

Let's go to see the doctor.

Where's the doctor?

引出HOSPITAL

lyzj_2008_2008 发表于 2009-4-6 10:37:48

地点类单词可由图片教学,而交通工具,由Let's go to the ...But how?引出,让学生听交通工具行驶时的声音来猜交通工具.

秋色依然 发表于 2009-4-6 14:16:39

交通工具的教学同意楼上的看法,可以通过听声音引出,地点单词可以通过一张地图呈现.

baiyang 发表于 2009-4-8 16:20:43

乘坐交通工具可以由上学期的let's go to the cinema然后引出 buthow

qsy8010 发表于 2009-4-13 10:08:20

地点类的单词确实比较难呈现，通过教学图片直接呈现

linyueqin 发表于 2009-4-13 14:00:36

可以直接呈现吧，我觉得还是简单的好

yzcolour 发表于 2010-3-30 15:37:29

可以直接呈现吧，我觉得还是简单的好

裙飘飘 发表于 2010-4-5 20:56:23

恩，我觉得也是直接呈现好
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