深有同感啊！学生不做作业，我也从不叫他们罚写因为学生在校的时间真是太辛苦了，整天语文数学轮流上副课难得有机会，童年应该是轻松的愉快的。
有一次考试前我对他们说时间来不及了就明天一堂课了，你们说怎么办，学生们都说下午来上吧我们平时副课都不上的，看着那么多双明亮的眼睛仿佛置身于璀璨的夏夜，多么懂事的孩子啊！可同时又觉得他们多么令人怜惜还替我安排好了六节课刚好语数外各一节，只是孩子们却没能考虑到我并不是只教他们一个班呀！
还有问题就来了，老油条每天等着来学校补家作，反正知道老师也不会怎么样，所以挺头痛！自己有时是过多的为学生考虑可有些人哪会来体谅老师呢？还有有些同学班主任的作业都可以及时完成，英语就很随意了，课代表告诉我说你不凶我们班主任XX老师都打人的，刚才XX还哭了。。。是我太心软了吗
我刚参加工作那一年我们校长语重心长的堆俺说：“要让学生爱上你，才能喜欢你的所教的学科。但是严肃的时学生要敬畏你。”
觉得教学是痛并快乐着，两者参半。
以下是引用clncmy在2005-11-2 21:15:14的发言：
有一次考试前我对他们说时间来不及了就明天一堂课了，你们说怎么办，学生们都说下午来上吧我们平时副课都不上的，看着那么多双明亮的眼睛仿佛置身于璀璨的夏夜，多么懂事的孩子啊！可同时又觉得他们多么令人怜惜还替我安排好了六节课刚好语数外各一节，只是孩子们却没能考虑到我并不是只教他们一个班呀！
还有问题就来了，老油条每天等着来学校补家作，反正知道老师也不会怎么样，所以挺头痛！自己有时是过多的为学生考虑可有些人哪会来体谅老师呢？还有有些同学班主任的作业都可以及时完成，英语就很随意了，课代表告诉我说你不凶我们班主任XX老师都打人的，刚才XX还哭了。。。是我太心软了吗
以前，对体罚理解不够，所以，也赞同揍揍学生。
可是，现在，我完全改变了这样的认识。学生虽然都是小孩子，可是，他们仍然有自己的思想，要是把他们心底里的欲望调动起来用来学习的话，再怎么调皮的孩子，他都会有莫大的成功的！
老师请问能教我一下这样做心理测试吗
我今年九月刚上岗，教一个五年级两个三年级很累而且五年级的小朋友不是很听话
谢谢你了老师
以下是引用愫蓝在2005-11-3 20:28:30的发言：
老师请问能教我一下这样做心理测试吗
我今年九月刚上岗，教一个五年级两个三年级很累而且五年级的小朋友不是很听话
谢谢你了老师
你去这里看看吧。
http://www.ep-china.net/psy/TeacherPsy.htm
以下是引用ntlillian在2005-11-3 11:26:43的发言：
我刚参加工作那一年我们校长语重心长的堆俺说：“要让学生爱上你，才能喜欢你的所教的学科。但是严肃的时学生要敬畏你。”
觉得教学是痛并快乐着，两者参半。
说的很好呢。。。其实真的是这样的啊
我刚教书第三年。。记得在实习的时候 有位老教师就跟我说过
在刚开始就要让学生怕你我相信在这里的“怕”不是通过骂或者是打来实现的
那就是在刚开始的时候 一定要做到说到做到 并且千万不要自己犯错
第一年我还不明白 到底该怎么做
等第二年我带了另外的三个班
一开始我就明确给他们提出要求：
作业字迹不端正一定要重做到好为止
家作没做得多做2遍掉在家里一定要爸爸妈妈送过来
在这中间，如果有人违反 那我一定会按照我说的去实行不能有半点马虎
坚持一段时间那么你说的话在学生中便有了威信
学生其实都是很聪明的 他们很会看人的。。。什么样的老师他就用什么样的招
我给你的建议就是：制定一个个小要求 他们达不到 一定要好好批评并采取措施 坚持一段时间再换个要求 慢慢来教师要让学生喜欢但不能没有威信
要让他们喜欢你 并不是说因为你对他们放松要求 他们喜欢
你的为人处世 你的课堂 都可以让孩子们喜欢
你自己也可以回想一下 给你印象深的 可能很多都是严格的老师 但是你还是会发自内心的喜欢他的
以下是引用linglu在2005-11-4 9:35:35的发言：
说的很好呢。。。其实真的是这样的啊
我刚教书第三年。。记得在实习的时候 有位老教师就跟我说过
在刚开始就要让学生怕你我相信在这里的“怕”不是通过骂或者是打来实现的
那就是在刚开始的时候 一定要做到说到做到 并且千万不要自己犯错
第一年我还不明白 到底该怎么做
等第二年我带了另外的三个班
一开始我就明确给他们提出要求：
作业字迹不端正一定要重做到好为止
家作没做得多做2遍掉在家里一定要爸爸妈妈送过来
在这中间，如果有人违反 那我一定会按照我说的去实行不能有半点马虎
坚持一段时间那么你说的话在学生中便有了威信
学生其实都是很聪明的 他们很会看人的。。。什么样的老师他就用什么样的招
我给你的建议就是：制定一个个小要求 他们达不到 一定要好好批评并采取措施 坚持一段时间再换个要求 慢慢来教师要让学生喜欢但不能没有威信
要让他们喜欢你 并不是说因为你对他们放松要求 他们喜欢
你的为人处世 你的课堂 都可以让孩子们喜欢
你自己也可以回想一下 给你印象深的 可能很多都是严格的老师 但是你还是会发自内心的喜欢他的
角度够刁哟！
但是，这样做的效果是显然的！
我也有同感。
而且现在的学生，学习自觉性都很差，学习缺乏主动性。感到头疼……
我也觉得老师要说话算话！
看来“温柔”的老师其实挺多的！不过我一直觉得自己是比较凶的！可惜学生照样调皮捣蛋，有时真要气死我！有一次学生跟我说：“老师，你还是对我们凶点的好。”我才知道我在他们眼中其实是比较不凶的！所以就跟七楼的“哈哈小依”一样啦！