我和你是一样默的，不过我现在决定加入英翻汉的程序，可能他们更能掌握
[讨论]句子的教学！
我觉得有些句子的教学其实挺难的！光靠老师说是很难清楚表达其意思的，大家有什么好的办法呢？有的老师是用小卡片，前面写句子，后面写中文，这种做法好吗？ 我觉得不妥。应该让学生在具体的语境中自己体会，这样学生才会有思维的空间，如果直接就给予学生句子的意思，学生课堂上根本不用思考，只要跟着老师去读读句子就可以了。这样的教学，学生学到的知识肯定印象不深。 可是有些句子根本就无法在课堂上创设语境，那该怎么办呢？即使你创设了情景，学生的理解和句子的实际含义还是会有一定出入的。 是啊，我也这么觉得，有的孩子领悟能力不行啊！大家有什么办法吗？ 是啊！句子的教学在很多时候的语境不是可以简单创设的．一般情况下，我不大喜欢给学生直接出示中文．这一点，大家来说说吧！ 开学第一节课，我引导学生学会运用单词表。我相信通过学生之前的预习，在加上课堂上教师的多种教学手段的运用，学生对句子的理解肯定水到渠成。你们看，这样可行吗？ 恩，好象这个预习一下会好点，
而且我觉得有些考卷会出一些很灵活的词组什么的，如果意思不明确的话，根本无法做对的！ 关于教学手段，一般除了单词卡片，多媒体（不经常用），还有什么呢？ 还有图片啊，录音带啊。