学生作业不做怎么办？
在我们日常教学过程中，常遇到一些学生不做作业。那么，学生不做作业的原因有哪些呢？据我观察了解，学生不做作业的主要原因有：１、速度慢。做作业时常左顾右盼，三心二意。作业一多就完成不了。２、不会做。由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。３、懒惰性在作祟。天性爱玩，管不住自己。不能做到“做好作业再玩”。4、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是“小皇帝”，家里的长辈围着转，管教不力。或因父母的家教方法不科学、合理使得孩子在家学习不够自觉、主动。针对学生以上几种不做作业的情况，我想在教学中我们可以采取以下对策：
1、
孤立法。当学生出现不能及时完成作业的现象时，一定要采取果断措施，及时铲除学生不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候，生成小团体。应让全班同学意识到：“学习是自己的事”，别人代替不了自己的学习，要逐步学会自己管住自己。
2、
冷处理和热处理。“冷处理”，即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解一番，旁敲侧击，激起他内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠。“热处理”，一般运用于自我意识比较差的学生。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学，就应大喝一声，当头一棒，令其醒悟，悔过自新。
3、
赏识法。即优点夸大法。如我班有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。他自认为：“我会了为什么还要做？”家庭作业经常不做，但课堂作业在老师的看管下能及时完成。对此，我针对他在上课时发言很积极这一优点，常常在班里表扬他，培养他的自信心。时间一长，他觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起大家的信任。现在的他不做作业这一毛病有所收敛了。
4、构建家校联络网。不做作业的学生，并不是天生的。他们在改正的过程中，往往会出现反复。这时，我们非常需要取得家长的配合。只有这样，才会形成合力，让不做作业的学生“无处藏身”。因此，我在工作中常与学生家长联系，双方对学生的一举一动皆能了如指掌，及时扼制不做作业现象的抬头，不留坏习惯滋生的时间和空间。班上有两个男生，作业经常不写，于是他们的妈妈和我协商，以后让孩子把每天要完成的作业都记在纸条上，待完成后由家长对照作业条进行检查。只有家校合作，才能帮他们慢慢去掉“懒劲”。
教师对不做作业的同学决不能放弃，要积极采取多种措施应对。“精诚所至，金石为开”。只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天，学生会明白老师的一片苦心。同时，要多方改革作业，让学生有自主选择作业的权利。多设计一些开放性的作业，让每个学生都能体验到成功的快乐。
{:1_35:}学习了，不错 我试看看!{:1_31:} 我去试试看行不行 试着去运用一下了。