孩子们，你们会做作业吗？
最近我批阅学生的回家作业本，发现一个问题，就连抄写的作业都会有很多的错误，而且很多同学都会有或多或少的抄写错误，我就很纳闷，怎么抄都会抄错呢？我想这样的疑问很多老师都会有，我看啊，还是我们的学生不会做作业。
学生们不服气了，我们都做了那么多年的作业了，怎么就不会做了呢？那我就拿我的英语单词抄写作业为例来谈一谈。
学生对于英语单词抄写作业，在很多情况下就只会按部就班的来进行机械抄写，有时候一个晃眼，就把a看成是o了，于是错误就此开始。他们把眼光或者精力都用到了抄写本身，怎么有工夫思考所写的东西的意思呢？那么我们应该怎么来抄呢？首先你们必须要知道为何要进行抄写。单词要熟记都要有一个温习的过程，比如说多拼写多拼读，就可以比较好地掌握这个单词了。但是每次写完作业后再去背单词，有点浪费时间哦！其实抄写真的是一个很好的背诵方式，你留意到了吗？你好好利用了吗？
一般来说，最基础的单词抄写应该是四遍，你在抄写第一遍的时候，应该好好认真的抄写，一边抄写一边默记或者小声拼读；在抄写第二遍的时候可以利用瞬时记忆，扫一眼完整的单词，马上写下来，这是一次成功的默写体验，肯定会对你的牢记这个单词很有帮助；第三遍的时候，你就应该尽量把它默写出来，如果不能，那就多花一点时间进行拼背一下；最后一遍的时候，冥神静气，认真的默写一遍。第二次的默写成功。等你像这样完成了所有抄写的时候，别急着合起作业本，你应该按住英文单词，看着中文再背诵一遍，第三次默写完成！好了，你大功告成了。你合上作业本的时候，就可以轻松的对英语作业说再见了。第二天的时候你会发现你都记得这些平时老是记不住的单词，它们都像你的老朋友一样，微笑的向你走过来；老师也会向你报来赞许的眼光，XX同学的作业有进步！等到课堂默写的时候，我想你会很轻松自豪的写下你在抄写作业时候的努力成果。
同学们，你们看，稍微多花一点时间完成抄写作业，你就可以不用写完作业之后再去背诵单词了，而且你认真完成的作业一定会得到老师赞许的，一步到位的效果是否方便有效呢？如果你对于这样的作业方式开始适应了，我就要求你可以尝试写到每个单词的时候想一想：这个单词是可数还是不可数，它的后面应该接哪个介词，看到一个单词尝试着进行造句，同时可以用课文的原句进行造句。这样对于课文的背诵也很有好处。同学们，现在你发现了这个小小的抄写作业的巨大作用了吗？真希望你们可以有效的利用你的有限时间，让更多的休闲时间来放松你的身心，有一个好的精神投入明天的学习！
同意!这确实是个头疼的问题,
我们班小孩也经常犯这种错误! {:1_32:}写的真好~~
页:
[1]