做习题时，就一个个哭丧着脸，结果考试下来总不是很理想。
而学校给得压力实在太大了，要看合格率，优秀率，平均分，和平行班级差距多少，考得不好还要被点名批评，
最后三名上黑名单啊，唉！ 我想，只重视应试而不重视学生得全面发展，把所有得压力给了老师，老师再把压力给了学生，学生有多少会提起对英语得兴趣呢？ 有谁可以思考呢？！ 现在的学生是越来越难教了，每学期都有新来的学生，不过今年新进来的学生很聪明，刚学会26个字母就把单词和课文背下来了，很不可思议吧！我们有个老师她方法很多，我偷了几个不知道适用不适用，1，把你的教参借给学生看，说明只能看一天，他们会看的很认真的，看后面的音标，或把你自己的教材，写好东西后给他们看，学生看不特别认真！2，结对子，班中结几个对子，有进步后在当众表扬，再以后的结对子就回有进步的！ 还有对一窍不通的学生进行“每天一单词”强制训练，应该可以接受的吧，不知道你们有什么好方法，多说点啊。我也实在是对那么多差生没有办法了！ 各位的高招我拿来试试!! 我的学生对英语感兴趣,可就是不肯做作业,各位有绝招吗?8858!!!!!!!!
我知道
给孩子们多做点英语游戏,觉得英语很好玩!!回复 #18 哈哈小依 的帖子
有些小郁闷呀.这个小家伙太不通人性了. 郁闷的地方太多了．我刚接手的这个班，57人，有15, 16个不及格，居然在同轨中还算好的．更想不到的是本校在镇内７所中心学校中居然排名第3. 最近学生学习缺少定力，上课的时候什么都知道可是一到做作业错的总是天天强调的问题 当你已经感觉绝望的时候，可以这样尝试一下：
1、把明天的课当成全市公开课来备；
2、为自己换一件新的衣服或者一个新发型；
3、阅读一百个笑话；
4、和任教班级里的5个左右的孩子谈学习和教育之外的问题10分钟以上；
5、阅读自己上小学时候的作业或者日记本1小时以上；
6、看自己从出生到现在所有的照片；
7、和自己的父母以及别的长辈谈自己小时侯发生的事情；
8、想想自己现在或未来的孩子；
9、准备一套明天上课用的新的作业本；
10、用最美的笑容和表情走进明天的课堂，就像那是婚礼的殿堂！
太感谢了！