教授英语歌曲的一点心得体会
工作时间不是很长，但是觉得教英语歌曲的时候一定要配上动作，特别是三年级的孩子，他们对有动作的歌曲和小诗记忆的特别好，而且教授英语歌曲的时候不要让他们一遍一遍的跟着录音唱，一定要您先学会了，一句一句带他们唱，而不是让他们一直跟录音唱。现在的我，在那么多孩子面前唱歌很是自然，与以前不好意思在很多人面前唱歌的明显不一样了。对我是个锻炼啊 欢迎你的到来。
英语歌曲本来就是为了提高孩子们的兴趣而设置的，特别是三年级，会唱了一首歌曲，也就知道了怎么样来运用话语。
所以还可以在教授过歌曲以后，再换词唱，用自己同学的名字来唱，他们会更有兴趣的。
课程紧，教唱英文歌没太多时间，真没办法! 中低年级载歌载物他们觉得很愉快，到了五年级，真要学会唱一首歌就要花费一些时间了! 其实，歌曲是听会的，你就先让学生读会了歌词，然后每天上课前放两遍给他们听，就会有人不自主的跟着哼，这就行了，听了几节课后，就会唱的。 楼上的说的对，我们不能奢望学生在一节课上，甚至在十分钟，二十分钟内很快地学会唱一首英文歌，要给他们一个学习的过程，要潜移默化。 我也觉得是啊，虽然今年刚上岗，可是我的想法和楼上的一样，歌曲课文都需要潜移默化。
歌词的运用
以下是引用furong2005在2005-10-7 14:44:25的发言：其实，歌曲是听会的，你就先让学生读会了歌词，然后每天上课前放两遍给他们听，就会有人不自主的跟着哼，这就行了，听了几节课后，就会唱的。让学生听歌曲绝对是一个学习的好办法。
但在教授新课的过程中，老师先有意识的将新授内容与歌词联系起来，
编成学生所喜爱的chant，这样不仅节约时间，而且对巩固新知也是很有用的哦
平时我们上课是一定要试着把举行和单词边heng 歌曲进行教学
那样学生学的很快 我们一星期一首
歌来学 我比较喜欢教孩子唱英语歌
对他们的口语提高比较有好处
但是没有时间