› 教学区 › [原创]游戏的魅力！

昕晔 发表于 2005-1-10 15:32:00

[原创]游戏的魅力！

在对话复习教学中设计适合儿童口味的游戏情景，是寓教于乐的好方法，能帮助教师把单调乏味的复习工作变得生动活泼，为学生在轻松自然的气氛中进行语言操练创造了条件，使学生乐而好学。例如：在教“Happybirthday toyou ！”时，设计公鸡一家团聚互相祝贺生日的游戏，显得形象、生动、有趣。学生在游戏情景中深入角色、踊跃表演。在玩中复习巩固，既符合孩子们乐于模仿与好玩的天性，又充分发挥了主观能动性与创造性，还调节了学习节奏。在愉快欢乐的气氛中，巩固了学到的语言知识，锻炼了运用语言的能力。

王薄 发表于 2005-1-10 15:36:00

确实啊，游戏的魅力是无穷的。我喜欢不断给学生惊讶。让学生觉得有趣。生动。楼主的想法很好哦。你是教几年级的啊。

蓝色眼睛 发表于 2005-1-10 15:46:00

探讨一下，高年级尤其是六年级，怎样游戏比较合适？

水木 发表于 2005-1-16 18:30:00

高年级教学内容比较多，游戏过多会完不成教学任务。所选择的游戏一定要紧扣教学内容。

风中的童话 发表于 2005-1-18 10:58:00

同意，就看你的修行有多高，能不能运用自如了

水色秋季 发表于 2005-2-9 11:58:00

现在六年级的同学也算是孩子,他们还有童心呢!并且整天劳累的他门肯定很想玩游戏调节一下情绪

昕晔 发表于 2005-2-22 16:56:00

对啊   我 以前教过 初中   这些 孩子 也喜欢 作游戏   所以 我 认为六年级也应该适当 做一些 游戏 啊

飘零水花 发表于 2005-2-24 14:18:00

可是有部分孩子好象长大了，不是太喜欢游戏或不积极参与游戏甚至会添乱，怎么办？应该用什么游戏?

爱坤99 发表于 2010-12-19 21:34:35

谢谢楼主好心的分享

luckywzj 发表于 2010-12-21 09:18:05

谢谢，有所收获哦！

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