lovelybear 发表于 2005-1-21 20:55:00

果冻 发表于 2005-2-7 16:53:00

现在的学生脸皮真的厚,在老师面前哭的山都要倒了,出了办公室的门就飞样的跑去玩了,连个过渡都没有。

梅美 发表于 2005-2-14 14:03:00


营造班级中学习英语的大气候,让那些不肯做作业的学生感到有压力,难为情。慢慢地就会跟上“大部队”了。

我认为英语教师要和班主任搞好关系,共同营造大气候

梅美 发表于 2005-2-14 14:07:00

我也是这样做的啊,可是还是遇到问题了。有那么固定的几个人,任你软硬兼施,就是不做。和家长联系了,让家长帮忙督促,还是收效甚微,我头疼死了 ,还请各位高手指点一二。小女子这厢有礼了哦。一开始就要立好规矩,我会把不做作业的同学下班留下来,把作业补完再走,当然家长来接孩子最好,

梅美 发表于 2005-2-14 14:09:00

和家长谈心,我也有孩子,为了你的孩子我的孩子还没去接。。。。“动之以情”

昕晔 发表于 2005-2-22 16:54:00

以下是引用王薄在2005-1-10 15:39:50的发言:
不瞒楼主说,我的家庭作业90%以上都是学生检查的呢。很少有人不做的。方法嘛,跟楼主差不多,但我的一个学生只负责大约3至4个学生。让他们督促他的组员去做。组长作业也相对少些的。
但我的一个学生只负责大约3至4个学生    你们那里一个班多少学生?没有 80个吧? 呵呵

花红柳绿 发表于 2005-3-1 08:49:00

我是每个组长有一本记载本,每天组长做好作业记载,随作业本一起上交,教师就可以在批改作业时,在记载本上做记录,随后组长就能督促其有错的组员订正,每天教师只要询问组长就知道情况了。

昕晔 发表于 2005-3-1 16:19:00

以下是引用花红柳绿在2005-3-1 8:49:27的发言:
我是每个组长有一本记载本,每天组长做好作业记载,随作业本一起上交,教师就可以在批改作业时,在记载本上做记录,随后组长就能督促其有错的组员订正,每天教师只要询问组长就知道情况了。
可是语文数学已经让一些 有些工作能力的
小朋友没有时间在来协助英语老师 了
怎么办?

清风浪子 发表于 2005-3-1 20:13:00

楼主!好办法!

粉紫衣 发表于 2005-3-1 21:26:00

差生除了不做作业,还很少带英语书呢!唉!
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