3AUnit7
一．教学内容：Unit 7 A.Learn to say二．教学目标：
1、能听懂、会说单词:a shirt, a blouse, a jacket, a sweater, new, his和her。
2、能听懂、会说Look at…及其应答It’s nice / pretty / smart. 能用How nice！表达赞美、感叹之意；能用This is …和That’s…介绍物品。
三．教学重点、难点：
1、能听懂,会说Look at …及其应答It is smart/pretty/nice/. How nice.
能用This is …和That is …介绍物品.
2 、a dress ,a skirt ,a T-shirt ,a jacket.a sweater,a coat ,a shirt.a blouse,和物主代词 his,her 以及形容词new.
四．教学过程：
Step 1 Warming up
1. Greetings
Good morning , boys and girls .
2.Free talk
T:H i. Boys and girls. S :Hi, Miss…
T: Good morning ,class. S: Good morning
T :Hello, how are you? S: Fine,thank you .
T: I am fine,too.
T :Hello, how are you ? S:Not so good.
T: I am sorry.
T: Hello, I am …,what is your name? S: I am ……
T: Nice to meet you. S: Nice to meet you ,too.
3、小组展示课前情景对话。
Step 2 Presentation and practice
1、介绍生词a shirt, a blouse, a jacket和a sweater。
a、把a shirt 的图片贴在黑板上。指着图片说This is a shirt. Say“a shirt” 。b、同法教授单词a blouse, a jacket和a sweater。逐一把图片贴在黑板上。也可以把课前准备的衣服逐一展示给学生。
2、介绍句型Look, this is…
a、指着自己的衬衫，说Look, this is my shirt.
b、把几件学生的衣服收集到教师桌上，记住每件衣服属于谁。接着把衣服一件一件拿出来，并指着物主说Look, this is his/ her…
c、 邀请几位学生轮流到教师课桌前，请他们拿起桌上任何一件服装，说Look, this is his / her…，找出物主，然后把衣服物归原主。
3 、介绍句型Look at…及其应答It’s smart / pretty / nice. / How nice!
a、走到布偶旁边，假装把正在睡觉的布偶叫醒，跟布偶互说Good morning ,…把布偶拿在一只手上，面向自己，假装与布偶对话。指着自己的衬衫，说Look at my shirt,…布偶回答It’s smart / pretty / nice. / How nice!
4、介绍句型Look, this is / that’s…
a 请一位男生拿着他带来的其中两件衣服到教室前面，一手拿一件衣服面向全班。教师站在男生旁边，指着男生手上靠近自己的衣服说Look, this is …再指着男生另一只手上的衣服说Look, that’s his…教师也可启发其他学生赞美衣服。
5、Look at my new … S:It is smart/pretty.
重读：new 且提醒新旧东西
左边：新文具盒， 右边：旧文具盒；（NEW？）NO，
teach “new”
new book.my new book. New pencil .my new pencil,
学生照例子举例子
T:Look at my new skirt.
S :It is pretty.(twice)
Step 3 Consolidation
1、 请部分学生穿上各类服装组成时装表演队，并让他们一个接一个出场。同时教师和学生对表演队的服装作出评价。
2、用at, this ,that’shis填空
1、Look my new sweater .
2、Look , is my new blouse .
3、Look , her jacket .
4、It’s shirt .
Step 4 Learn to say
1、 看课文挂图，完整听课文录音一遍。
2、 打开书，模仿跟读。
3、 用不同方法分角色读课文。
Step 5 Homework
1、听读并背诵四个服饰类单词。
2、听磁带跟读A部分。
3、与同桌一起把编的对话表演出来。
4、预习B部分
五．板书设计：
Unit 7 It’s nice
Look at… It is smart/pretty/nice/. How nice.
Look,This is … /That is …
六．教后笔记： {:1_42:}希望对大家有用，谢谢你的支持 拿去参考看看了，Thank you 很好啊 就是要钱 呜呜呜 很好啊 就是要钱 呜呜呜 Thank you very much 谢谢楼主的分享。。。！
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