angelagaoqing 发表于 2010-1-5 20:48:20

关于调控课堂纪律之小组积分，星星奖励法如何施行呢？

有很多老师都喜欢用小组积分的方法管理课堂。每次上课都会先把若干小组分在黑板上，让他们知道准备为自己的组积分了，表现好可以得，上课坐的端正也可以得星；或者用奖励星的办法来调动学生的积极性的,平时的星累计到一定数量就给予一些本子之类的奖品,或者可以换成少做家庭作业等等。
   可问题是平时怎么施行呢？我们英语教师的课一般比较多而且全连接着，我们不可能每天三，四个班上完课以后，还记得上节课这个小组几颗星，再加上今天有几颗星吧？怎么办呢？请教各位了！！！

LarryBao 发表于 2010-3-6 14:02:39

我一般在每个班黑板的右上角都会记下星星，但每次加星都不是一整颗加的，而是一杠杠加的，这样效果比较好啊！

yoyosmily 发表于 2010-3-6 15:16:23

我也试过，一笔一笔加是好一点，不过感觉有时分散自己的注意力，有的小孩也过多关注这个了。。。结果那组比较多就不服气。。。

tooby 发表于 2010-3-22 21:24:20

我是盖章法，简单，哈哈哈

pan520888 发表于 2010-3-23 20:32:15

关于这个问题，我也一直很困恼啊

昕晔 发表于 2010-5-12 20:08:26

我备课时会有小组竞赛，可到了实施的时候就忽略了。
往往事与愿违，影响了教学。

风雨夕 发表于 2010-5-17 21:58:29

我是小红旗法，很老套。累计够5枚之后，换一张贴画，十张贴画换个本子！！！！！！！

jaejoong33 发表于 2010-8-18 20:45:08

同样的困惑啊。。。。

汤丽仙 发表于 2010-8-20 14:00:17

是个问题大家要好好研究研究的

crystal080411 发表于 2010-8-26 12:50:24

感觉课堂上用了这个方法，会分散学生的注意力。
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