› 六年级教学 › 六年级的补差如何进行？

luobixho 发表于 2010-3-27 13:32:55

六年级的补差如何进行？

小学六年级怎么进行补差？有的同学基础差得惨不忍睹，补单词短语还是基本语法？

wychy 发表于 2010-3-27 16:42:43

补“兴趣”，补“自信”！还有什么比自信更易激发学生学习的潜能的呢？多激励，多夸赞，多赏识他，多跟他交心，他一定会有促动，并有进步的！

姜峰 发表于 2010-4-1 15:23:01

你说得真对，这样做效果最好

嘟妮 发表于 2011-3-6 20:30:01

可是我们要清校，没有办法补！

zptony 发表于 2011-3-7 20:36:29

感觉补基础考试基本考不到，补难点这些学生理解不了，困惑啊，哎...

hachmchm 发表于 2011-3-8 09:48:20

就抓点最基础的吧，把单词，短语，还有四会的四句子弄会了，那些提高的内容弄了也白弄。

紫竹林 发表于 2011-3-8 10:10:24

一定要有耐心，根据他们的实际情况，制定切实的复习规划。

daisydan 发表于 2011-3-10 09:59:46

说起来容易，做起来难啊！

凌雨馨 发表于 2011-3-10 16:53:15

确实很难啊，有的学生根本就是不想学习，无论你怎么样的鼓励，还是不行，现在还要抓成绩，把学生的兴趣都搞没有了。请可以出高招的人，讲讲具体可行的办法，唱高调的就免了

rong87120 发表于 2011-3-10 16:54:19

说起来容易，做起来难啊！

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