亦宇 发表于 2010-4-7 09:48:57

大家是怎么来教学字母的,都来说说

有时候感觉突然之间拿出字母来,让学生跟着老师认读,显得很突兀,而死板的朗读也会让学生失去兴趣,可是在游戏等巩固之前朗读是必经之路,不能很好的认读,也谈不上游戏巩固了。
    各位老师都是怎么来教学字母的,不妨在这里来交流一下。

ayao507 发表于 2010-4-21 10:19:13

字母口诀,学生蛮感兴趣地啊!

小鱼儿 发表于 2010-5-13 11:59:38

我发现大写字母学生认读还行,小写字母总是读成拼音。

xulin 发表于 2015-8-5 20:59:08

学到了好多 谢谢各位大神分享

crc379 发表于 2010-4-7 10:45:13

Thank you very much!!!!

xiaolu 发表于 2010-4-8 08:29:06

也有这种很是突兀的感觉。

petercang 发表于 2010-4-8 21:50:29

每次一到朗读的的环节,我和孩子都提不起太大的兴趣,他们其实也只是机械的重复教师的读音罢了,根本没进脑子里去,用一句话说,就是小和尚念经,有口无心。诶,真不知怎么解决

fashional_woman 发表于 2010-4-16 22:53:55

读字母啊,可以试试采用high and low voice游戏啊,就是老师大声读字母的时候,学生小声读,老师小声读的时候,学生大声读出来,这个游戏小孩还是比较喜欢的,因为通过这个你可以发现没有认真跟读的学生哦!

fashional_woman 发表于 2010-4-16 22:55:53

再有呢,可以做fast reaction的游戏,让孩子们快速的字母接龙。恩,我记得以前还做过一个游戏很有意思,孩子兴趣很高,唉!一时想不起来了。呵呵。

qingying007 发表于 2010-4-18 12:22:21

我也对于怎么教授字母很困惑,有的孩子已经学过了,不成问题,但是没学过的也很多,这样差异太大了,有的字母一出现会读的孩子已经说出来了,这样对于其他孩子来说就觉得没意思了

卧室 发表于 2010-4-22 11:46:11

不知道 怎么的学生几乎 不怎么记得学过的字母,和拼音经常混淆
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