大家是怎么来教学字母的,都来说说
有时候感觉突然之间拿出字母来,让学生跟着老师认读,显得很突兀,而死板的朗读也会让学生失去兴趣,可是在游戏等巩固之前朗读是必经之路,不能很好的认读,也谈不上游戏巩固了。各位老师都是怎么来教学字母的,不妨在这里来交流一下。 字母口诀,学生蛮感兴趣地啊! 我发现大写字母学生认读还行,小写字母总是读成拼音。 学到了好多 谢谢各位大神分享 Thank you very much!!!! 也有这种很是突兀的感觉。 每次一到朗读的的环节,我和孩子都提不起太大的兴趣,他们其实也只是机械的重复教师的读音罢了,根本没进脑子里去,用一句话说,就是小和尚念经,有口无心。诶,真不知怎么解决 读字母啊,可以试试采用high and low voice游戏啊,就是老师大声读字母的时候,学生小声读,老师小声读的时候,学生大声读出来,这个游戏小孩还是比较喜欢的,因为通过这个你可以发现没有认真跟读的学生哦! 再有呢,可以做fast reaction的游戏,让孩子们快速的字母接龙。恩,我记得以前还做过一个游戏很有意思,孩子兴趣很高,唉!一时想不起来了。呵呵。 我也对于怎么教授字母很困惑,有的孩子已经学过了,不成问题,但是没学过的也很多,这样差异太大了,有的字母一出现会读的孩子已经说出来了,这样对于其他孩子来说就觉得没意思了 不知道 怎么的学生几乎 不怎么记得学过的字母,和拼音经常混淆