设计丰富多彩的学习活动方式
根据小学生活泼好动、爱表演以及乐于接受新奇、趣味性强的新鲜事物的特点，教师要设计新颖多样的学习活动，吸引学生积极参与，如：采用Pair Work, Group Work进行开火车、角色表演、唱歌、画画、着色、游戏（找朋友、猜一猜、贴一贴等）和竞赛等活动，让学生在丰富多彩的学习活动中，逐渐地对用英语交际产生兴趣，并在这些学习活动中，快乐地用英语交际，从而提高了英语交际的有效性，提高了学生用英语交际的能力。例如在学习动物玩具单词（牛津版小学英语教材4AUnit2）时，我利用了“猜一猜‘游戏学习活动：准备工作：首先教师用一块布把选出的一名学生的眼睛蒙上，然后其余学生拿出自己带来的玩具
Taecher: Can you see the toys?
StudentA: No, I can’t.
StudentB: Is this a bear? Guess.
StudentA: Yes, it is./No, it isn’t. It’s …
StudentC: Is that a monkey? Guess.
StudentA: Yes, it is./No, it isn’t. It’s …
StudentD: What’s this?
StudentA: It’s …
StudentE: What’s that?
StudentA: It’s …
… …
每一位学生都有机会参与用英语交流，使英语学习活动能够面向全体学生，从而让每一位学生在愉快的学习活动中迅速、熟练地掌握了本单元的交际用语，真正实现了英语交际活动的有效性。 xuexila !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 游戏，学生非常喜欢。但是，特别的吵。有没有什么办法能控制纪律啊？？
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