如何使六年级学生提高英语成绩？（求）
我们这儿六年级全市要进行毕业统考，所以对于毕业班的老师来说，压力较大，特别是我们英语老师就更不用说了，每人两个班，在我们学校几乎都不是自己从低年级带起的，常常是高年级接手，我工作近二十年都还没教过三、四年级，总觉得很遗憾。刚圆满地送走了一届毕业生，本想可以轻松一下了，谁知一开学又让我接两个班六年级，且这两个班又较差，本星期的第一次默写，就第一单元B部分8个加C部分一句句子，结果令人大失所望。是不是我对我的学生的要求过高了？只要是我教的学生，我都要求他们默出我划出的单词、短语、句子。背出语法及课文。天天清，周周清。这要求也不高，对吧？可几天下来，就觉得这届学生……唉，也可能是刚接，学生还没适应？请各位同仁，支支招，让我能顺利送走这一届学生。 慢慢来 循序渐进 从易到难... 我今年也带毕业班，而且这个班的基础实在不怎么好。真是愁愁愁，愁白头！ 慢慢来 循序渐进 从易到难... 给他们一个适应的过程,理解一下学生,他们也想学好,让他们在两周内走上正轨,多为机会,多给面子,信心(孩子)的很重要,教师的也很重要.我现在认为自己肯定能教好学生,因为我相信自己,更相信他们,当然我是有一定措施的,一帮一,用好小助手等等 B部分和C部分的单词和句子我都是教了3天后，给学生一些时间去记忆，再默写的，我想效果会好点。 需要耐心吧 我今年也刚带六年级 好在学生是由五年级一手带上来的 不过到了现在明显感觉没有以前顺手，学生大了 学习兴趣变得没以前浓厚了 加上我们所在地区不用小升初考试 好多学生都有点放松了学习 先记词汇，之后是短语，然后是句型循序渐进的学习
学困生就让他从词汇的背诵开始 同意七楼的，不升学考试了，学生不认真学了，家长也不重视了，无疑加大了教学的难度。今年带的班五年级时候的基础差，默写都很多人不及格。让他们回去背也不背，对默写的成绩熟视无睹，现在又不肯放学后把学生留下来，真不知道咋办 我也是的不过我是五年级带起来的