suncloud
发表于 2010-9-15 19:40:22
学生背书很吃力，
rick828
发表于 2010-9-16 05:14:01
是哦，第一单元教得不理想呀
王青
发表于 2010-9-16 22:42:35
我以前教过一届五年级,因为一直教年级突然教五年级,真是觉得五年级学生比较可爱一些。但是由四年级到五年级这个跨度慢慢适应真是不容易啊，我一直在尝试先上A部分教学，我想学生装会慢慢的适应，如果一直从BC部分入手，学生肯定会不能适应，A部分其实不难，学生还是有一定基础的，要教会学生学会预习的方法。
wooiceice
发表于 2010-9-18 11:15:08
也许我们是应该转变思路，好像阅读理解一样，能大概先理解意思就行了，抓住大意，再深入扎实掌握
syn820701
发表于 2010-9-18 17:08:40
在语篇教学中，我不知道老师应该对语篇讲解到什么程度？尤其是学生对里面的短语，很难在课堂上讲到位，如果老师讲的太多，学生连朗读的时间都没有。还有请教一下同仁，在这一部分教学中，生词该如何处理
jyxwym
发表于 2010-9-21 12:34:36
我觉得对那些影响语片理解又不能从上下文中、推测的应 先处理
952131286
发表于 2010-10-5 21:02:22
stokis
发表于 2010-10-30 11:23:29
难啊，这个衔接问题是个严重的问题。。。
syehua
发表于 2010-11-30 14:33:22
Thank you very much!
两个月牙儿
发表于 2010-12-12 15:12:06
这的确是个很难得问题 学生上课没反应 老师上课也很吃劲 上课快没有信心了