考前真的就要那么多作业吗？
前天晚上，儿子11点做完作业，其中的英语默词，还是我帮他做了。昨天晚上，儿子11点45分做完作业，其中一份数学卷，我帮他做的。
晚上， 陪着儿子熬夜，不知道怎样做才好，跟儿子说，有的作业，会了，就不用写了，妈妈给老师写个条子，帮你解释一下？儿子坚决不肯，硬撑着。
早上，实在不忍心叫孩子起床。
高年级的考前，各科老师作业都多，三门主课加起来，增加的就不是一点点了，学校里也是全天做卷子，孩子怎么受得了？
考试，真的要那么大强度的训练？这样的训练，考出的高分有多大价值？
有没有家里有小学生的老师，也说说你们的情况？ 有这样一些原因：
有的教师是不称职的，把握不住复习重点、难点；
由于考核机制的混乱不清，标准飘忽不定，教师只好采取地毯式轰炸；
学校以及学校的上级对于学生的平均成绩要求过高；
………………………… 晕
作业那么多啊！
救救孩子吧 其实，我在临考前布置的作业比平时少得多，主要想腾点时间给学习轻松的孩子，让他们可以根据自己的需要看点其他书，因为他们根本不需要做有些作业。 原帖由 蓝色眼睛 于 2006-1-13 20:24 发表
其实，我在临考前布置的作业比平时少得多，主要想腾点时间给学习轻松的孩子，让他们可以根据自己的需要看点其他书，因为他们根本不需要做有些作业。
蓝斑:要是你这招用在我们这里就不行了.那样孩子们回家只要做语文数学，英语书看都不看了. 期末复习期间，书面作业布置得很少，主要是综合训练习题，而且是每周2份，课堂作为重点讲解。
课后就是口头背诵。由于我校的学生自觉性较高，整个复习阶段还算轻松，特别是那些平时成绩比较好的学生。
期末复习期间一个主要的矛盾是：学生总是被语文数学老师抓着“qiǔ”，英语老师由于兼课多没有时间。解决这个问题仅仅靠英语教师自己恐怕是不行的，必须获得校长、主任、班主任以及配班老师的大力支持，否则英语学科的成绩肯定会有问题。
期末复习期间学生的作业量和班级的学风、教师教学的风格、学科的特点、学生的学习态度、学习方法与效率等有很大关系，但量的多少主要还是看教师。所以在解决学生作业量这个问题上，还是希望一线的老师能够把握好，无谓的重复劳动实在是太多了。
紧靠考前的周末，我们家里总是给孩子轻松的。
连续一个星期狂多的作业，孩子实在疲劳，周一全天考试，考前的这个周末，老师的作业终于少下来了，我们家里就带孩子出去打打球，简单查一下英语单词的拼写，易错的语文生字，其余时间就给孩子自己放松了。也算是跟学校老师的紧张形成互补吧。
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