3B第一单元第三课时
3B第一单元第三课时一、 教学内容
《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》3B第一单元第三课时
二、 教学目标
1、 能正确地听、说、读、写字母 Aa, Bb。
2、 能熟练掌握本单元所学 单词A school bag, a crayon, a tape, a knife, a storybook, a copybook, a stapler, a toy train
3、 能较熟练地在情景中运用本单元所学的礼貌用语和日常交际用语。
三、 教学重点
1、 能综合运用本单元学过的单词、短语以及日常交际用语
2、 能正确听、说、读、写字母Aa, Bb。
四、 教学难点
1、 能正确理解、运用介词in, on。
五、 课前准备
1、 教具准备 课前准备 本课的文具玩具图片和实物若干。人物头饰 及磁带，录音机， 教学挂图。
教学准备安教师准备 一些表示水果 ，动物 ，文具的小图片。
六、 教学过程
Step1. Free talk:
1.师生用Good morning/afternoon. How are you?互相问候。
2.开火车读单词：
游戏规则：教师出示各类学过的单词图片确，让学生开火车朗读或抢答。
Step2. Revision
1、出示一些含有介词词组的文具玩具类图片（如：a knife , on the book)
同桌对话练习：
A:Excuse me, what's that on the book?
B: It's a knife
A: Thank you./ Oh, I see.
多组操练
2、T：（对一生)Come here, xxx,what's that on the desk?
S: It's a...
T: Thank you.
Excusse me, xx.What's that in the school bag?
S: It's a copybook.
T: Oh, I see.
重复操练对话
4、 出示本课所学的文具、玩具单词，学生问答练习。
A: Excuse me, what's this/ that in/ on the...?
B: It's a ...
A: Thank you./ Oh, I see.
T：Now, ask and answer in pairs.
S: 同桌操练句型。
Step3 A short break
Enjoy a song " A B C Song"
学生听英语歌曲， 教师可出示字母卡片，让学生对字母形成初步印象。、
Step 4. Look and say
1、 出示本课Look and say挂图。
T: Look at the pictures.
Who can yousee in the picture?
S: xx and xxx.
T: What are they talking about?
Discuss with your deskmates, please.
S: 两人一组对话练习。
T：可先与一位学生示范对话。
2、对话表演赛
（出示人物头饰， 请学生上讲台表演对话）
Step 5 Look, read and write
1、说明英语单词都由二十六个字母组成。每个英语字母都有印刷体和手写体两种形式，且都有大小写之分。
2、出示字母卡片Aa，Bb示范发音，注意音素/ei//i:/让学生看清口型，发准音。
3、书写：先让学生认识四线三格，知道每个英语字母在四线三格中都有固定的位置。书写时注意笔顺正确。
教师示范书写，边讲解，学生可采用空书的方法练习书写。
4、学生书写练习。
Step 6 Homework
Copy the letters A and B , two lines each.
七、 板书设计
Unit 1 My school bag
(在以下四线三格内写下字母A和B， 教师作好字母书写示范)
页:
[1]