3A UNIT1教案第四课时
The fourthPeriod : DFun house .TEACHING CONTENTS:
1. Listen and circle .
2. Act and guess .
TEACHING AIMS:
1. Go on learning the new words and the new sentences .
2. To encourage the Ss to learnEnglish and use it .
TEACHING PROCEDURES :
Step 1 Warm up .
1.Sing twosongs : 《Good morning to you !》
《Hello!》
2. Greetings .
3.Do what I do .
Singing .crying , drinking ,watching TV, walking ,writing …(学生跟着教师模拟各种动作，把学生带到英语氛围中。)
4.Free talk .
Step2 Presentation .
1.Show the cards (animals ). Please say “Hello”tothem.
2. Read the words .
3.Listen and circle . e.g When you heard “a panda .”please circle panda ,but not “Bobby.”
4.Act and guess .
The students are back-to –back. One student imitates one animal ,the other guesses “An elephant?” or “A monkey ?” The firststudent answers “Yes.”or “No .”
By using animal cards .
5. Do the workbook : CListen ,find and circle .KEY:
1. a panda 2. a tiger . 3. a monkey .
Step3 Good bye .
教学反思 :
本单元是小学生英语的起始单元，为调动学生的学习兴趣，教师设计了许多活动，使学生感到学英语是件十分高兴的事，而不是感到困难，以致成为负担。这些游戏有：传话、传递图片、开火车回答、猜、身体反应、打猪、歌唱等。教学反馈效果不错，学生十分喜欢上英语课，学习积极性很高，虽然有部分同学仍羞于开口，害怕发错音，说错话，但我相信，经常地鼓励、刺激、调动，他们说的欲望会逐步增强，现在最重要的是给他们信心，让他们觉得学英语不是很难的事，他们会做得很好，因为老师经常说：“You’re good”.十分欣赏他。
另外，我发现坚持大量的重复和操练，能起到事半功倍的效果，但如何使这“大量的重复和操练”显得有趣而不乏味，是教学中的重中之重。
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