教师三年专业成长规划
教师三年专业成长规划制定日期：2011年 2 月 13 日
基本情况 姓名 性别 女 出生年月
学历 任教学科
职称 参加工作时间
发展情况现状剖析 优势：从教近二十年来，本人工作认真负责，对学生充满爱心。有较丰富的教学经验和驾驭课堂的能力。乐于向同事学习，取人之长，补己之短。善于倾听学生及家长的心声，能及时根据学生的意见和作业反馈的情况及时调整自己的教学方法。
不足：近几年，由于家里老人生病，工作之余疏于学习，理论知识更新不够。
三年发展
目标 个人发展目标：
1. 进一步提高自己的教学能力，希望通过不断的学习，提高自己对教材的把握能力。
2. 提高自己的教育理论水平。
3. 加强自己的教育科研能力。
4. 写教学反思和论文。
具体措施 1.多读书让自己更充实与富有。没学期读两本教育专著，学习专家们的教育理念，在更深的层次上让自己读有所感，学有所获。
5. 加强自己的教育科研能力。通过对自己和同事教学过程中发现的问题的探讨，在探讨中尝试，在尝试中总结，不断提高自己的教科研能力。养成反思的习惯，在反思中发现问题，在实践中研究问题，在总结中使自己得到提高。
6. 除了平时坚持写教学反思外，试着在教育博客上写教育日志，每学期写一两篇有质量的论文。
学校考核意见
签名：
年 月 日 这个很实用,谢谢啦 呵呵今年流行这个？我们学校也弄了！
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