2A教案
英 语 教 案 （ 序号：43）教学课题 Unit 9MerryChristmas！ 课型 New
本课题教时数：4 本教时为第 教时1 备课日期：12月8日
教 学
目 标
1.学习新单词和句型：a giftMerry Christmas！
2.学习一首英语歌曲：Merry Christmas,要求学生基本都能跟唱。
教 学
重 点
难 点 教学重点：1.学习新单词：a gift Merry Christmas！
2.学习一首英语歌曲：Merry Christmas,要求学生基本都能跟唱。
教学难点：1.学习新单词：a gift Merry Christmas！
2.学习一首英语歌曲：Merry Christmas,要求学生基本都能跟唱。
教 学
方 法
与
手 段 1、讲解法 4、合作法
2、示范法 5、情景法
3、谈论法
教学过程： 师 生 活 动 设计意图
Step 1 Greeting
T:Class begins.
Ss:Stand up,please.
T:Good morning/afternoon,class.
Ss:Good morning/afternoon,Miss Chen.
Step 2 Say English
1.What’s this?
A…
2.What are these/those?
They are…
3.Clean the…,please.
All right./OK.
4.Have some…,please.
OK.Thank you. I like…
… …
Step 3 Review
1.Write:12.25
T:这是什么日子？
S:圣诞节。
教师引导学生运用学过的句型进行会话练习，训练学生的口头表达能力。
教学过程： 师生活动 设 计 意 图
T:Yes.It’s Christmas.
我们相互之间该说些什么呢？
T: Merry Christmas!
Write : Merry Christmas!
Read the sentence.
S1: Merry Christmas!
S2: Merry Christmas!
2.T:你会送什么礼物给你的家人和朋友呢？
S: … （学生发表自己的意见。）
Write:a gift
Read the word
3.Say the dialogue.
S1: Merry Christmas!
S2: Merry Christmas!
S1: Here you are.
S2: Thank you.
Step 4 Learn to sing
T:Listen,the bell is ringring.Ding-dong,Ding-ding-
dong. Ding-dong,Ding-ding-ding.
Listen to the video.
Learn to sing.
Have a competition.
学生在教师的引导下，逐步学习本单元的单词和句型，并综合起来以对话的形式加以巩固。
以这样的开头，可以激发学生的兴趣，让学生认真学好歌曲。并以比赛的形式检验他们是否会唱。
授
后
小
记
授课日期 月 日
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