英语阅读
阅读是传递信息的交际行为很多人都认为阅读很容易，把书翻开读下去就是了。其实，阅读并非如此简单。心理语言学家在研究阅读理论时指出：“阅读是由发送者向接受者传递信息的一种交际行为， 无论读者是译释古典经文的学者，还是识别黑板上单个字母的幼童，阅读的基本性质都是如此。”既然阅读是一种交际行为， 那就要求参加交际双方的积极的思维活动。进行积极的思维活动对于作者和读者都是必须的。从作者方面来说，他在写作时要进行积极的思维活动。他不仅要写出合乎语法规则的句子，还要预测读者可能存在的问题，可能作出的反应，可能产生的误解，并根据这种预测来阐述概念，解释定义，说明缘由等，以建立畅通的交际渠道。从读者方面来说，他在阅读时要进行积极的思维活动。如积极应用自己掌握的语言知识和其他背景知识， 积极联系切身的经历，积极把握作者的思路和意图，达到对所读材料的充分理解，以保持交际渠道的畅通。因此，缺少任何一方的积极的思维活动，要么作品不受读者欢迎，起不到传递信息、传递知识的作用，要么阅读而不理解，达不到接收信息、获取知识的目的。
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