四年级单词预习方法
四年级B部分有很多单词是学生在三年级的时候就学过了的,因此,我觉得学生在课前可以做如下三件事:1、找不会——把没有学过的几个单词找出来,数量大概占每课B部分的50%。
2、想旧知——不借助任何外力,试着读出这些单词。(外力包括听磁带、问家长等)
3、听录音——目的在于正音,看看自己刚才读得是否正确,另外,解决第2步不能解决的单词读音。
请各位老师指教一二。 thank you very much! 可以制定预习方案,其实也差不多是围绕楼主讲的三步去制定。只不过制定出来的方案要吸引学生去预习,做的要有趣味性,干讲可能事倍功半。 如果学生能按照这样做,还是不错的方法 就是布置前置性作业哦
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