请教 I like...... 如何讲更好，让学生能够完全理解？

四年级第四单元出现了I like 后跟名词的复数形式。如 I like kites , 但名词前有this that the 直接跟单数。新授课文时，貌似都理解了，可是做作业时，又像是不理解的样子。
另外还有 I like 加动词的ing 形式，跟上面的又容易混淆。错误百出。
怎么讲才能让学生记住，更有效的掌握这几种用法呢？？
谢谢

zhw0225 · 发表于 2011-11-17 19:31:17

分析归类啊~ 加名词加动词四年级动词出现的不多

cicisky · 发表于 2012-4-6 21:13:18

like 后面跟名词就用复数，跟动词就用- ing 形式呀，不过六年级又出现了like to do sth.学生容易混淆。

刘梦悦 · 发表于 2012-4-12 08:18:44

讲解清楚然后多操练

ljb13952193609 · 发表于 2012-4-12 09:03:01

四年级所讲的like后跟名词。跟名词复数表示喜欢某类物品，跟this、 that、 the然后是名词单数表示喜欢特指的某个物品。

miffy · 发表于 2012-4-12 16:41:09

我喜欢吧语法知识编成类似于顺口溜的小句子，碰到就复述，效果很好的。比如：如果没有指名“这个”或“那个”，喜欢的物品要用复数；喜欢做某事，动词要加ing。小学生部适合用初中的那种方式记语法。

雨竹草地 · 发表于 2012-4-13 08:27:21

我觉得多操练吧，分类练习

kqxx · 发表于 2012-4-15 08:37:42

多读，会有语感，老师多强调

怪味沙拉 · 发表于 2012-4-16 10:14:30

如果没有指名“这个”或“那个”，喜欢的物品要用复数；喜欢做某事，动词要加ing。

milk2005 · 发表于 2012-4-16 12:45:39

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