备课
AFreeTalk1、T: Classbegins .
Ss: Standup .
T: Hello , boysandgirls .
Ss: Hello , MissChan .
T: Sitdown , please .
2、Singasong : Hello.
BPlay games
T: Hello , boys and girls ,let’s play games , OK ?
Ss: OK .
1、分组做游戏
将人物图片翻过来，让学生猜一猜每幅图中各是哪个人物。可采用分组猜并以记分的方式吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。为使活动更活泼一些，还可以根据学生的实际情况增加几个人物。
2、“戴面具，作介绍”
用事先准备好的其他人物的头饰来扩大游戏的范围。(选择做头饰的人物时，可考虑一些可爱的、学生熟悉的卡通人物或明星，或班上同学的形象。)
T: Hello, I’m Micky.
引导学生用自己制作的头饰开展游戏。
S1: Hello, I’m Tom.
S2: Hello, I’m Jerry.
S3: Hello, I’m …
教学过程设计
CDo exercises
1Listenandrespond
（1）指导学生看清图意。
（2）根据图意同桌之间进行对话。
（3）请几对学生上台表演。
2Listenandnumber
（1）指导学生看清图意。
（2）向学生解释清楚题目的做法。
（3）组织学生听录音，根据录音标上序号。
1 Listenandcircle
（1） 指导学生看清图意。
（2） 向学生解释清楚题目的做法。
（3） 组织学生听录音，根据录音圈出正确的答案。
页:
[1]