Unit 3  Hobbies

                                             施教时间：     年   月   日

教学

内容
Unit 3Hobbies（D F）
共几课时
5
课

型
新授
执

教
  

第几课时
3

教

学

目

标
知识与能力
1能熟练掌握本单元所学的有关兴趣爱好的词汇

进一步巩固句型Do you/he/she…have…？及其回答，并能熟练运用。

能熟练运用动词的ing形式

过程与方法
培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。

情感与态度
学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。

教

学

重

难

点
教学重点
进一步巩固句型Do you/he/she…have…？及其回答，并能熟练运用。

教学难点
能熟练运用动词的ing形式

教

学

资

源
1学生已有的学习经验：⑴学生已经比较熟练并能运用句型Do you/he/she…have…？（2）学生已熟练掌握动词的ing形式。

2学生可能遇到的问题：不能熟练运用动词的ing形式

3教学策略：联系学生生活实际，引导学生运用所学语言进行表达。本节课从谈论身边人的兴趣爱好入手，引导学生学习并运用新的语言知识，真正体现语言的交际功能。

4教学准备：录音机、ppt

预习

作业
1. 复习B部分动词词组2预习句型从C\D 3尝试将句型写在书上

学 程 预 设
导 航 策 略
调整与反思

A复习导入&预习展示 （4分钟）

1 Free talk

2 Ss say the phrases



B教师导航 （15分钟）

a. model

  S1: Do you have any hobbies ?

b．Practise   

S1 : Do you have any hobbies ?

S2 : Yes , I do .I like ….He likes She likes … .

b.check the answer

1 谈论苏海一家的兴趣爱好。

2 在书上完成D部分，注意动词后面用动名词。

C合作探究 （8分钟）

     Compete in groups







D融会贯通 （7分钟）

    The students interview his classmates with the topic :Hobbies

S1: Do you have any hobbies ?

S2 : Yes, I do .I like …

S1 point to another student :He likes taking photos ,right ?

S2: Yes ,he does ./No, he doesn’t .He likes …

E反馈总结 （5分钟）

总结主语为第三人称单数时，动词后面要加s.

1 Sometimes my mother _______ (go) shopping and _______(wash) clothes on Sundays.

2 My father _____(like) going  shopping,but I don’t.

3 My father           (like)          (read) newspaper.

4 She usually __________(go) shopping with her mother.

5__________(do) your sister           (watch ) TV every day?

2随堂检测：《一课一练》P24第三部分

作业布置（1分钟）

* 熟练说出DF部分句型。

** 完成《补充习题》P11- 12 E F 部分

*** 能在日常生活中熟练运用DF部分的句型
  

talk about the hobbies with the sentence pattern: I like …



让学生读B部分词组



T: Yes, I do .I like collecting stamps .He/ She likes …

Talk about part C and Practise in groups



Su Hai and her family have some hobbies .Let’s see what are they ?

The students make sentences :Do you have any hobbies ?Yes ,I do .I like …

He/She likes …,too .(the  group which makes the most sentences is the winner .)



Make a interview















让学生总结第三人称单数的动词变换形式







让学生独立完成练习



















明确作业要求。




  

板书设计：







教学反思：

Unit 3  Hobbies

                                             施教时间：     年   月   日

教学

内容
Unit 3Hobbies（D F）
共几课时
5
课

型
新授
执

教
  

第几课时
3

教

学

目

标
知识与能力
1能熟练掌握本单元所学的有关兴趣爱好的词汇

进一步巩固句型Do you/he/she…have…？及其回答，并能熟练运用。

能熟练运用动词的ing形式

过程与方法
培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。

情感与态度
学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。

教

学

重

难

点
教学重点
进一步巩固句型Do you/he/she…have…？及其回答，并能熟练运用。

教学难点
能熟练运用动词的ing形式

教

学

资

源
1学生已有的学习经验：⑴学生已经比较熟练并能运用句型Do you/he/she…have…？（2）学生已熟练掌握动词的ing形式。

2学生可能遇到的问题：不能熟练运用动词的ing形式

3教学策略：联系学生生活实际，引导学生运用所学语言进行表达。本节课从谈论身边人的兴趣爱好入手，引导学生学习并运用新的语言知识，真正体现语言的交际功能。

4教学准备：录音机、ppt

预习

作业
1. 复习B部分动词词组2预习句型从C\D 3尝试将句型写在书上

学 程 预 设
导 航 策 略
调整与反思

A复习导入&预习展示 （4分钟）

1 Free talk

2 Ss say the phrases



B教师导航 （15分钟）

a. model

  S1: Do you have any hobbies ?

b．Practise   

S1 : Do you have any hobbies ?

S2 : Yes , I do .I like ….He likes She likes … .

b.check the answer

1 谈论苏海一家的兴趣爱好。

2 在书上完成D部分，注意动词后面用动名词。

C合作探究 （8分钟）

     Compete in groups







D融会贯通 （7分钟）

    The students interview his classmates with the topic :Hobbies

S1: Do you have any hobbies ?

S2 : Yes, I do .I like …

S1 point to another student :He likes taking photos ,right ?

S2: Yes ,he does ./No, he doesn’t .He likes …

E反馈总结 （5分钟）

总结主语为第三人称单数时，动词后面要加s.

1 Sometimes my mother _______ (go) shopping and _______(wash) clothes on Sundays.

2 My father _____(like) going  shopping,but I don’t.

3 My father           (like)          (read) newspaper.

4 She usually __________(go) shopping with her mother.

5__________(do) your sister           (watch ) TV every day?

2随堂检测：《一课一练》P24第三部分

作业布置（1分钟）

* 熟练说出DF部分句型。

** 完成《补充习题》P11- 12 E F 部分

*** 能在日常生活中熟练运用DF部分的句型
  

talk about the hobbies with the sentence pattern: I like …



让学生读B部分词组



T: Yes, I do .I like collecting stamps .He/ She likes …

Talk about part C and Practise in groups



Su Hai and her family have some hobbies .Let’s see what are they ?

The students make sentences :Do you have any hobbies ?Yes ,I do .I like …

He/She likes …,too .(the  group which makes the most sentences is the winner .)



Make a interview















让学生总结第三人称单数的动词变换形式







让学生独立完成练习



















明确作业要求。




  

板书设计：







教学反思：