中国教育实录--兼谈对学生的教育
事业伟人 发表于 2006-1-15 16:49:40 来源：  
升学率
    升学率对于学校的重要性无须多说，学校指望它来过日子，按照一般的管理原则，学校的目标会分解给下面的老师，做为考核老师的一个指标，然后再同老师的利益挂钩，以激励老师在升学率上多下功夫，很多家长认为，这是好事，在目前的社会下鼓励老师提高升学率无可厚非。
    然而，升学率是什么？分子除以分母，分子是升学人数，升学人数越高，升学率越高，当然还有一种办法，降低分母，把考大学无望的学生劝退，劝退学生已不是什么新闻，就像股票上市，学校把不良资产剥离，优质资产上市，这样可以提高学校的股价，大股东们各个腰包鼓鼓。
    人们往往在奖励错误的行为！鼓励升学率就是如此。

有意思
    如果把打游戏同上课做比较，有很多共同点，但不同点是大部分学生认为，打游戏比上课有意思。有看客会问；‘有意思’是什么意思？
打个比方：你认为一个笑话很有意思，你讲给大家听，看着大家一脸茫然，你还会觉得你那笑话有意思嘛？如果你在做演讲，每分钟听众都会给你报以热烈的掌声，我想你的演讲一定会象滔滔江水连绵不绝，你会觉得自己的演讲真有意思，做为行为分析：你的演讲行为每分钟都得到听众的掌声强化，你的演讲行为得到持续，知道孩子打游戏行为，电脑给他的强化频次嘛？每分钟近千次！电脑时刻会对你的行为做出反馈，如果你不断的敲键盘，而电脑没动静，你的打游戏行为会马上终止，看看我们的课堂，老师对于学生的强化频次每节客不足百次，分到每个同学后更少，如此低频次的强化，如何引起学生上课的兴趣！遗憾的是现在很多老师并不像游戏设计师一样懂得如何强化学生的学习行为。所以我发感慨：儿子不想上幼儿园是老师的原因。儿子学习不好也在很大程度上是老师的原因，当然，老师如此是因为领导，是领导没有给他们学习进修的时间和机会，当然教育体制才是后台的关键。所以当今天的体制改革之后，教师的培训提高才显得更为重要，各地的教师进修学校是该各级领导们关注关心的了。

学习之苦
    有学生说：学习是苦的。
如果游戏设计师设计游戏，玩家每敲一次键盘会被电击一次，那么所以人会说“玩游戏是苦的”行为科学中，终止行为的办法有消解和惩罚，你敲键盘、电脑没反应，这是电脑在消解你的行为，若你敲键盘、电脑会电击你，那时电脑在惩罚你的行为。这两种办法都会停止你的行为。当学生在学习时，老师若不强化学生的学习行为，那她就是在消解学生的学习行为。所以很多学生认为学习没意思，任何人在做没兴趣的事都感觉很是苦的。各位同仁，难道还不明白吗？

奖励，惩罚与贿赂
    当一天早上，儿子不愿去幼儿园，我问他为什么，儿子回答：“老师整天叫我写字，不许玩玩具，不许滑滑梯。”我说“只要你高高兴兴去幼儿园，爸爸晚上给你个小礼物”儿子想了想，同意去幼儿园。
    有看客会说：你是在贿赂他，会惯坏孩子 。
其实这就象你在单位上班拿工资一样。不能说单位在贿赂你，这都是一个行为结束后得到一种结果，而这个结果会强化你的行为。
    谈了自己对老师和家长教育孩子的一些心得，愿同各位探讨，不知以为然否？

中国教育实录--兼谈对学生的教育
事业伟人 发表于 2006-1-15 16:49:40 来源：  
升学率
    升学率对于学校的重要性无须多说，学校指望它来过日子，按照一般的管理原则，学校的目标会分解给下面的老师，做为考核老师的一个指标，然后再同老师的利益挂钩，以激励老师在升学率上多下功夫，很多家长认为，这是好事，在目前的社会下鼓励老师提高升学率无可厚非。
    然而，升学率是什么？分子除以分母，分子是升学人数，升学人数越高，升学率越高，当然还有一种办法，降低分母，把考大学无望的学生劝退，劝退学生已不是什么新闻，就像股票上市，学校把不良资产剥离，优质资产上市，这样可以提高学校的股价，大股东们各个腰包鼓鼓。
    人们往往在奖励错误的行为！鼓励升学率就是如此。

有意思
    如果把打游戏同上课做比较，有很多共同点，但不同点是大部分学生认为，打游戏比上课有意思。有看客会问；‘有意思’是什么意思？
打个比方：你认为一个笑话很有意思，你讲给大家听，看着大家一脸茫然，你还会觉得你那笑话有意思嘛？如果你在做演讲，每分钟听众都会给你报以热烈的掌声，我想你的演讲一定会象滔滔江水连绵不绝，你会觉得自己的演讲真有意思，做为行为分析：你的演讲行为每分钟都得到听众的掌声强化，你的演讲行为得到持续，知道孩子打游戏行为，电脑给他的强化频次嘛？每分钟近千次！电脑时刻会对你的行为做出反馈，如果你不断的敲键盘，而电脑没动静，你的打游戏行为会马上终止，看看我们的课堂，老师对于学生的强化频次每节客不足百次，分到每个同学后更少，如此低频次的强化，如何引起学生上课的兴趣！遗憾的是现在很多老师并不像游戏设计师一样懂得如何强化学生的学习行为。所以我发感慨：儿子不想上幼儿园是老师的原因。儿子学习不好也在很大程度上是老师的原因，当然，老师如此是因为领导，是领导没有给他们学习进修的时间和机会，当然教育体制才是后台的关键。所以当今天的体制改革之后，教师的培训提高才显得更为重要，各地的教师进修学校是该各级领导们关注关心的了。

学习之苦
    有学生说：学习是苦的。
如果游戏设计师设计游戏，玩家每敲一次键盘会被电击一次，那么所以人会说“玩游戏是苦的”行为科学中，终止行为的办法有消解和惩罚，你敲键盘、电脑没反应，这是电脑在消解你的行为，若你敲键盘、电脑会电击你，那时电脑在惩罚你的行为。这两种办法都会停止你的行为。当学生在学习时，老师若不强化学生的学习行为，那她就是在消解学生的学习行为。所以很多学生认为学习没意思，任何人在做没兴趣的事都感觉很是苦的。各位同仁，难道还不明白吗？

奖励，惩罚与贿赂
    当一天早上，儿子不愿去幼儿园，我问他为什么，儿子回答：“老师整天叫我写字，不许玩玩具，不许滑滑梯。”我说“只要你高高兴兴去幼儿园，爸爸晚上给你个小礼物”儿子想了想，同意去幼儿园。
    有看客会说：你是在贿赂他，会惯坏孩子 。
其实这就象你在单位上班拿工资一样。不能说单位在贿赂你，这都是一个行为结束后得到一种结果，而这个结果会强化你的行为。
    谈了自己对老师和家长教育孩子的一些心得，愿同各位探讨，不知以为然否？