二年级的孩子还没有学过字母，但是在书后的活动手册上有要学生能认读单词的练习的。不知道各位老师是怎样训练学生认读单词的能力的。
我尝试过要学生用手在空中写，根据老师说出的拼写辨认单词，做What's missing 的游戏让学生来认单词。但是我发现，学生基本都是只能认个形。把单词中间的某一个字母换了，他们就不认识了。
请各位老师支支招，怎样让二年级的学生去认读单词？

二年级的孩子还没有学过字母，但是在书后的活动手册上有要学生能认读单词的练习的。不知道各位老师是怎样训练学生认读单词的能力的。
我尝试过要学生用手在空中写，根据老师说出的拼写辨认单词，做What's missing 的游戏让学生来认单词。但是我发现，学生基本都是只能认个形。把单词中间的某一个字母换了，他们就不认识了。
请各位老师支支招，怎样让二年级的学生去认读单词？