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如何处理教学中出现的两极分化现象

huacao 2012-8-11 14:12 [复制链接]
发表于 2012-8-31 15:41:22
   很难, 说起来容易,做起来难,差生,哎,让人头疼哦
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发表于 2012-9-1 09:56:24
同感!这也是我很头疼的一个问题~~~
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发表于 2012-9-1 15:13:02
爱如纯雪 发表于 2012-8-29 15:35
提高差生的兴趣应该是关键,最主要考虑他不要排斥英语,成绩能提高多少我们做老师的还是不能操之过急。一旦 ...

同意你的想法,,,,,,,,,,
教育中要让自己觉得快乐,我们不能再伤害自己了,
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发表于 2012-9-2 07:15:37
两极分化现象是不可避免的的,因为每个学生都是一个个体,都有差异,那么我们能做的就是尽可能的缩小差距,尽量平衡。
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发表于 2012-9-2 07:35:22
请优秀的孩子去帮助学困生
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发表于 2012-9-2 12:18:37
多关注后进生,发现他们的点滴进步。
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发表于 2012-9-2 21:31:18
对于后进生,还是要重在课后的辅导,没有花时花心思的辅导是不行的。
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