（1）教师在课前准备一些现成的或是自己制作的贺卡在课堂上展示给学生看，让学生了解贺卡的几种基本形式。
（2）指导学生制作贺卡，分四人或是六人一组，先确定贺卡的赠送对象，再进行贺卡的制作。教师要鼓励学生合理分工，合作完成。
（3）鼓励学生发挥想象，完成后用Happy New Year!相互表示祝福。
Assign homework
（1）将本单元的A、B部分朗读给家长听。
（2）将本节课扩充的新文具单词说给家长听。

（1）教师在课前准备一些现成的或是自己制作的贺卡在课堂上展示给学生看，让学生了解贺卡的几种基本形式。
（2）指导学生制作贺卡，分四人或是六人一组，先确定贺卡的赠送对象，再进行贺卡的制作。教师要鼓励学生合理分工，合作完成。
（3）鼓励学生发挥想象，完成后用Happy New Year!相互表示祝福。
Assign homework
（1）将本单元的A、B部分朗读给家长听。
（2）将本节课扩充的新文具单词说给家长听。