总觉得到了第三课时，学生就缺乏学习的热情，老师在那儿复习，做练习。怎样教好呢?

创设游戏、不同形式的活动等方式激发孩子的兴趣。其实上课时不难发现学生们还是很爱表演这类的活动，只要给他们足够的机会，加上适当的鼓励，他们还是很有兴趣的，主要问题是如何让他们学会倾听，课堂秩序的控制方面。

复习课，以游戏为主，但要调控好学生的纪律。