第四课时
教学目标：
1．  通过复习熟练掌握本单元所学的单词和句型。
2．了解字母组合ear和ere在单词中的读音。
2．  会唱歌曲Where’s my diary?
教学重点：
1．  过复习熟练掌握本单元所学的单词和句型。
2．  了解字母组合ear和ere 在单词中的发音。
教学过程：
一．Everyday English.
What time is it?
What does this sign mean?
Where is /are …?
What date is it today?
二．Review.
1. 让学生模仿本课对话内容自编会话并表演。
2.  复习句型：It was /They were there a moment ago. 同时复习课本B部分的内容。并完成练习册中11页上的内容。
3.  复习课本 C部分内容，生生相互问答。
三．Sing a song:
1.  学读歌词，注意生词：find, perhaps
2.  学生听录音学唱。
3.  学生齐唱，并请几个学生来表演唱。
四．Listen and repeat:
1.  让学生读单词， 了解ear和ere在单词中的读音。
2.  齐读单词和句子。
3.  练习：
bear   pear(      )      there  here (     )     dear  bear (       )
near   year(      )      here   hear(     )     where  there(      )
五．默写本课的四会单词和句型。
六．Assignment:
1.  完成练习册中的练习。
2.  背诵课文对话。
3.        总结本单元所学的词组，并抄写2遍。

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