Unit10 Review and check        教学课时        第3课时
教
学
目
标        1．  学生能熟练掌握数词。
2．  学生能围绕时间展开对话。

教学重点        To enable the students using the new words and patterns in real situation.
教学难点        Can do some practise.
教学准备        Wall pictures, cassette,tape,toys.
教  学  流  程
教师、学生活动        二次备课
Step1 Warm up
1. Greetings.（师生之间综合运用所学交际进行交际）
2. ing a song 《Ten little Indians 》
3. Free talk  主要围绕What’s the time？进行。
Step2 Play games
1. Read the telephone numbers .
6231579      5410689     7912543
6793186      5671824     6221998
2. Count from one to one hundred .Don’t
say the multiples of “7”.
Say “Hello”
Step 3  Look and say
1.师出示钟面，问：
T：What’s the time?
S:  It’s …
T:  Let’s …/Shall we ……/It’s time to……
S:  OＫ .
2.  Practice in groups
3. Act .（让学生利用钟面进行交际表演）
师先与学生进行示范
T： Good afternoon .
S:  Good afternoon .
T:  What’s the time?
S:  It’s 4:00
T:  It’s time to play football .
S:  Ok ,Let’s go .
学生之间围绕时间展开对话，对话内容适当扩展。
Step4  Have a rest .
(Sing a song 《We are happybees》)
Step5  Do exercises.
1. Copy the sentences.
1)What’s the time?
It’s three fifteen .It’s time to play football.
2)What’s the time:
It’s twelve .It’s time to have lunch .
Step6  Homework .
读Unit 6-Unit 9       
板
书
设
计       

        Unit10 Review and check        教学课时        第3课时
教
学
目
标        1．  学生能熟练掌握数词。
2．  学生能围绕时间展开对话。

教学重点        To enable the students using the new words and patterns in real situation.
教学难点        Can do some practise.
教学准备        Wall pictures, cassette,tape,toys.
教  学  流  程
教师、学生活动        二次备课
Step1 Warm up
1. Greetings.（师生之间综合运用所学交际进行交际）
2. ing a song 《Ten little Indians 》
3. Free talk  主要围绕What’s the time？进行。
Step2 Play games
1. Read the telephone numbers .
6231579      5410689     7912543
6793186      5671824     6221998
2. Count from one to one hundred .Don’t
say the multiples of “7”.
Say “Hello”
Step 3  Look and say
1.师出示钟面，问：
T：What’s the time?
S:  It’s …
T:  Let’s …/Shall we ……/It’s time to……
S:  OＫ .
2.  Practice in groups
3. Act .（让学生利用钟面进行交际表演）
师先与学生进行示范
T： Good afternoon .
S:  Good afternoon .
T:  What’s the time?
S:  It’s 4:00
T:  It’s time to play football .
S:  Ok ,Let’s go .
学生之间围绕时间展开对话，对话内容适当扩展。
Step4  Have a rest .
(Sing a song 《We are happybees》)
Step5  Do exercises.
1. Copy the sentences.
1)What’s the time?
It’s three fifteen .It’s time to play football.
2)What’s the time:
It’s twelve .It’s time to have lunch .
Step6  Homework .
读Unit 6-Unit 9       
板
书
设
计