第一课时
教学内容:
《九年义务教育六年制小学教科书、牛津小学英语》4A第三单元,第一教时(Look ,read and write )
教学目标:
1. 能根据图片上所提供的情景,选择相应的日常交际用语,并在气泡中写上序号。
2. 提高学生的观察能力,阅读能力以及情景中口头交际能力。
教学过程:
一、Warm up
1. Greetings.
2. Sing a song 《Perhaps》.
3. Free talk (师生之间交谈复习巩固1~4单元所学句型。)
4. On duty .
值日生可以走下去,与学生进行交谈,这样可以在交谈中复习旧知。
二、Review .
投影出示句型:
May I have …?
This …is for …
What’s this /that? It’s a ……
Where’s my ……Perhaps it’s in /on ……
What’s this /that in English? It’s a …
Do you like……? Yes, I do /No ,I don’t .
(让学生根据教师所提供的物品进行练习,可以让学生尽可能多地用到这些句型,进行比赛,看谁在一段话中用的句型最多。)
三、Presentation and practice .
1. Read the sentences.
指导学生读A部分左边的句子。并想想它们的答语。
2.出示挂图
让学生看图,根据具体语境选择对话。
3.师生共同核对。
4.学生分角色朗读,先个别朗读,再小组之间分角色对话,比一比哪一组最好。孩子不喜欢呆板的朗读,他们的好胜心强,竞赛更能激活他们。
四、Do exercises .
1.Is that a pen ?
No, it isn’t. It’s a ball pen ?
2. What’s that over there?
It’s a purse.
Oh, I see .
五、Homework .
读1-4单元句型2遍。
板书设计:
U nit 5
A Look, read and write
图一 b k 图二 c g 图三 a i
图四 e l 图五 d h 图六 f j
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