内部兴趣和外部兴趣相结合。除了关注教学内容和教学手段的趣味性外，也要关注孩子的内部兴趣。另外纪律也是保证。

三年级是这样的，一二年级的注意力更松散，搞点小比赛

老师要兴趣教学，抓住他们的注意力，时不时要表扬他们。老师只能耐心。

低年级培养兴趣是关键，当然活动可适当要多些，他们的兴趣点在这里，这是由他们的年龄所决定的，所以低年级的孩子要难教点，就在这里了。

你归纳的很好 我们班级就是这么个情况 希望班级里的孩子个数真的要少一些

不能管得太严，也不能毫不节制~教育小孩最成功的莫过于摸清楚他们的爱好，并能朝着这个方向一直给予最适合的教育！

三年级学生由于年纪小，活泼好动，师要兴趣教学，抓住他们的注意力，时不时要表扬他们。老师只能耐心。