8BUnit1Past and present Vocabulary教案
教学目标1知识目标To develop an understanding of opposites
2能力目标To use appropriate adjectives in context to express positive and negative meanings. 
3情感目标To  show the students an effective way to enlarge their vocabulary
教学重点与难点Opposites
教具学具A small blackboard ,a recorder ,pictures,cards,   
教学过程  
 Step1预习作业检查与交流 . Pre-checking & Revisio(Revision)
1检查单词与词组预习情况
A个别读-------集体读---------巩固重点单词
B 重要短语（小组核对检查-------教师提示重点词组注意点------读背）
（1）在电脑上------------（2）犯错误----------------3在周围-----------
（4）纠正错误----------------（5）写文章------------6采访某人---------
（7）看起来健康-------------注意：look  after /look  at /look  for/
Look  into/ look  out  /look  over /look  through  /look  up/
Look like /look  the  same
2预习作业交流
   . Ask the students to give the opposites orally    
　　like_____   happy______   new_______   young_________
lucky____   correct______  healthy______  honest___ 
让学生抢答或小组比赛，看谁第一完成
  3．小组比赛在规定时间内哪个小组说的反义词最多，两人搭档
例如S1: long  S2 short ………..
Step2展示探究与点拨提高
1、让学生看图片说出反义词
                  

1 Happy  unhappy/sad  2 good  bad   3 hopeful     hopeless   4  big   small    /   long    short   5   fat     thin
2老师用香港迪斯尼乐园的图片提问
T:What  do  you   think  of  Disneyland ?
S1:………………….  
T: Is  it  wonderful ?
S2：--------------------
T: Can  you  say   something   about  it?
S3: -------------------------
教师呈现 wonderful  colourful   meaningful  useful  hopeful delightful  careful   successful  cheerful 等
让学生自己找出上述形容词的相同之处，即都在名词后加上-ful后缀。告诉他们后缀-ful的意思是full  of 或having  the  qualities  of .
3.呈现带有-less后缀的反义词，如：harmless  hopeless.
T: Do  you  think  English  is  useful ?
S1:Surely  it  is  useful.
T:  Do  you  think  watching  too  much  TV  is   useful?
S2: Of  course  it  is  not  useful . It  is  useless
4.鼓励学生两个相互说出更多的反义词

5让学生归纳寻找一些加 “un”, “ in”,“dis”, “im ” “less” 等词缀构成的反义词,把各类词写到表格内
(1)  含un 词缀的
unhappy        unhelpful        uncomfortable        unnecessary
unwelcome        unfriendly        unimportant        unlucky
unusua        unselfish        unhealthy        Unpleasan
unkind        unsafe        uncommon        uncertain
(2) 含 in 词缀的
Incorrect        incorrectly        incomplete        infamous

(3) 含 dis 词缀 的
dislike        disappear        disagree        dishonest

(4) 含 im 词缀的
impossible        impolite        impatient
(5) 含 less 词缀的
careless        colourless        harmless        noiseless
endless        hopeless        helpless        useless
meaningless        cheerless               

(6) Give more opposites （向学生说明以下有几组反义词不是形容词）
　　　first---last           love---hate           noisy---quiet  
　　　day---night          beginning---end       rich---poor   
　　　　big---small          interesting---boring    short---long/tall
6 学生完成课本第12页的练习
7学生四人一组，从第12页的形容词及反义词中任选四对编故事
8请两到散(三)组到前面讲故事
9 小组进行比赛，分四组，让一个学生手上拿了好多形容词的卡片，随意抽出一张，同桌分别用这组反义词造句，到最后哪组快 ，最快的这组家长（学生）免抄写反义词，提高上课效率

教师送上一句“By  working  hard  ,you  win  a   relaxing   time”
Step3 practise
     1 根据首字母和英文释义写单词
(1) not  cheap        e………………（expensive）
(2)unhappy because of  being  alone    l……………..(lonely)
(3) always  tell  a  lie           d……………..(dishonest)
(4) wrong ,not  correct            i…………….(incorrect)
(5) not  pleasant  ,not   nice      u………………(unpleasant)
2 用方框内所给词的适当形式填空
　　　possible   polite   happy    lucky    healthy
(1) Don’t  eat  hamburgers  any  more . They  are….food.(unhealthy)
(2)We  can  finish  the  work  in  two  hours.  But  it  is  …to  finish  it  in  an  hour ,I’m  afraid.(impossible)
(3)It’s ………..to  talk  back  to  your  parents.(impolite)
(4) There  was  an…………look  on  his  face   when  he  heard  the  sad  news.(unhappy)
(5) ……… ,  his  parents  died  in  the  earthquake.(unluckily)
Step 4. Sum up
　　　　We learn the prefix.
　　　　We learn the opposite of the following adjectives
　　Step5当堂检测
　　1 写出反义词
(1)safe……(2)..lucky ………(3)cheap………(4)fast ………..
(5)patient………. (6)honest……….(7)healthy……………(8)new……

(9)same………(10)long………(11)important…………(12)like……/…….(13) rich…….(14).easy…….(15)comfortable………….
(unsafe/dangerous,unlucky,expensive, slow ,impatient,dishonest,
Unhealthy,old,different,short,unimportant,dislike/unlike,poor,difficult
Uncomfortable)
2完成表格
名词        形容词        反义词
        beautiful       
care               
colour               
        harmful       
        long       
health               
noise               
Step 6课堂评价小结
学生能利用实物卡片进行形容词的反义词对话及比赛，并能对各种词缀的反义词进行归类总结，在各种语境中正确运用。
　Step 7. Exercises & homework
1 记忆本课所学词汇
2完成《补充习题》Vocabulary  building 部分的练习
3完成Grammer 部分的预习内容
Step8 预习作业
1完成表格
infinitive        Simple  past          Past  participle
travel               
see               
enjoy               
watch               
do               
be               
2用所给动词的正确形式完成句子
Hurry  up, Lunch  ......already ......(begin).
......he  ever......(ride)a  bike?
Li Ming......(hurt) his arm  last  week .He.....already.....
　　(stay)  in  bed  for  five  days.
　(4)Yesterday ,she  ......(buy) one  book  in  the  bookshop  .
　She......(not read) it  since  then.
　(5)I .....already ......(lose) my  pen.I...... (buy) it  two
　Days  ago.
　3熟练记住现在完成时的时间状语，例如 already,yet ,never,ever ,for,since,……before,so far,in/during /over the  past  ten  years等，分别造两个句子。
 答案：当堂检测：1 unsafe/dangerous,unlucky,expensive, slow,impatient,dishonest,Unhealthy,old,different,short,unimportant,dislike/unlike,poor,difficult，Uncomfortable
　2 beauty，ugly，careful，careless,
Colourful,colourless,harm, harmless, length, short ,healthy,unhealthy,
Noisy,quiet/noiseless
预习作业
1 travelled,travelled,saw,seen,enjoyed,enjoyed,watched,watched,did,done
Was/were,been
2 has  begun,Has  ridden,hurt  has  stayed,bought  has not  read ,have lost  bought
Step9教后反思：学生能归纳总结含有各种词缀的形容词的反义词，并能进行在语境中，能把8B1,8BU2和9AU2的词汇结合在一起总结归类，并正确运用，有利于系统掌握，希望学生能在课后把这些反义词多用在故事会话中。

　　　　　　　　　　　　　8BUnit1Past and present Vocabulary教案
教学目标1知识目标To develop an understanding of opposites
2能力目标To use appropriate adjectives in context to express positive and negative meanings. 
3情感目标To  show the students an effective way to enlarge their vocabulary
教学重点与难点Opposites
教具学具A small blackboard ,a recorder ,pictures,cards,   
教学过程  
 Step1预习作业检查与交流 . Pre-checking & Revisio(Revision)
1检查单词与词组预习情况
A个别读-------集体读---------巩固重点单词
B 重要短语（小组核对检查-------教师提示重点词组注意点------读背）
（1）在电脑上------------（2）犯错误----------------3在周围-----------
（4）纠正错误----------------（5）写文章------------6采访某人---------
（7）看起来健康-------------注意：look  after /look  at /look  for/
Look  into/ look  out  /look  over /look  through  /look  up/
Look like /look  the  same
2预习作业交流
   . Ask the students to give the opposites orally    
　　like_____   happy______   new_______   young_________
lucky____   correct______  healthy______  honest___ 
让学生抢答或小组比赛，看谁第一完成
  3．小组比赛在规定时间内哪个小组说的反义词最多，两人搭档
例如S1: long  S2 short ………..
Step2展示探究与点拨提高
1、让学生看图片说出反义词
                  

1 Happy  unhappy/sad  2 good  bad   3 hopeful     hopeless   4  big   small    /   long    short   5   fat     thin
2老师用香港迪斯尼乐园的图片提问
T:What  do  you   think  of  Disneyland ?
S1:………………….  
T: Is  it  wonderful ?
S2：--------------------
T: Can  you  say   something   about  it?
S3: -------------------------
教师呈现 wonderful  colourful   meaningful  useful  hopeful delightful  careful   successful  cheerful 等
让学生自己找出上述形容词的相同之处，即都在名词后加上-ful后缀。告诉他们后缀-ful的意思是full  of 或having  the  qualities  of .
3.呈现带有-less后缀的反义词，如：harmless  hopeless.
T: Do  you  think  English  is  useful ?
S1:Surely  it  is  useful.
T:  Do  you  think  watching  too  much  TV  is   useful?
S2: Of  course  it  is  not  useful . It  is  useless
4.鼓励学生两个相互说出更多的反义词

5让学生归纳寻找一些加 “un”, “ in”,“dis”, “im ” “less” 等词缀构成的反义词,把各类词写到表格内
(1)  含un 词缀的
unhappy        unhelpful        uncomfortable        unnecessary
unwelcome        unfriendly        unimportant        unlucky
unusua        unselfish        unhealthy        Unpleasan
unkind        unsafe        uncommon        uncertain
(2) 含 in 词缀的
Incorrect        incorrectly        incomplete        infamous

(3) 含 dis 词缀 的
dislike        disappear        disagree        dishonest

(4) 含 im 词缀的
impossible        impolite        impatient
(5) 含 less 词缀的
careless        colourless        harmless        noiseless
endless        hopeless        helpless        useless
meaningless        cheerless               

(6) Give more opposites （向学生说明以下有几组反义词不是形容词）
　　　first---last           love---hate           noisy---quiet  
　　　day---night          beginning---end       rich---poor   
　　　　big---small          interesting---boring    short---long/tall
6 学生完成课本第12页的练习
7学生四人一组，从第12页的形容词及反义词中任选四对编故事
8请两到散(三)组到前面讲故事
9 小组进行比赛，分四组，让一个学生手上拿了好多形容词的卡片，随意抽出一张，同桌分别用这组反义词造句，到最后哪组快 ，最快的这组家长（学生）免抄写反义词，提高上课效率

教师送上一句“By  working  hard  ,you  win  a   relaxing   time”
Step3 practise
     1 根据首字母和英文释义写单词
(1) not  cheap        e………………（expensive）
(2)unhappy because of  being  alone    l……………..(lonely)
(3) always  tell  a  lie           d……………..(dishonest)
(4) wrong ,not  correct            i…………….(incorrect)
(5) not  pleasant  ,not   nice      u………………(unpleasant)
2 用方框内所给词的适当形式填空
　　　possible   polite   happy    lucky    healthy
(1) Don’t  eat  hamburgers  any  more . They  are….food.(unhealthy)
(2)We  can  finish  the  work  in  two  hours.  But  it  is  …to  finish  it  in  an  hour ,I’m  afraid.(impossible)
(3)It’s ………..to  talk  back  to  your  parents.(impolite)
(4) There  was  an…………look  on  his  face   when  he  heard  the  sad  news.(unhappy)
(5) ……… ,  his  parents  died  in  the  earthquake.(unluckily)
Step 4. Sum up
　　　　We learn the prefix.
　　　　We learn the opposite of the following adjectives
　　Step5当堂检测
　　1 写出反义词
(1)safe……(2)..lucky ………(3)cheap………(4)fast ………..
(5)patient………. (6)honest……….(7)healthy……………(8)new……

(9)same………(10)long………(11)important…………(12)like……/…….(13) rich…….(14).easy…….(15)comfortable………….
(unsafe/dangerous,unlucky,expensive, slow ,impatient,dishonest,
Unhealthy,old,different,short,unimportant,dislike/unlike,poor,difficult
Uncomfortable)
2完成表格
名词        形容词        反义词
        beautiful       
care               
colour               
        harmful       
        long       
health               
noise               
Step 6课堂评价小结
学生能利用实物卡片进行形容词的反义词对话及比赛，并能对各种词缀的反义词进行归类总结，在各种语境中正确运用。
　Step 7. Exercises & homework
1 记忆本课所学词汇
2完成《补充习题》Vocabulary  building 部分的练习
3完成Grammer 部分的预习内容
Step8 预习作业
1完成表格
infinitive        Simple  past          Past  participle
travel               
see               
enjoy               
watch               
do               
be               
2用所给动词的正确形式完成句子
Hurry  up, Lunch  ......already ......(begin).
......he  ever......(ride)a  bike?
Li Ming......(hurt) his arm  last  week .He.....already.....
　　(stay)  in  bed  for  five  days.
　(4)Yesterday ,she  ......(buy) one  book  in  the  bookshop  .
　She......(not read) it  since  then.
　(5)I .....already ......(lose) my  pen.I...... (buy) it  two
　Days  ago.
　3熟练记住现在完成时的时间状语，例如 already,yet ,never,ever ,for,since,……before,so far,in/during /over the  past  ten  years等，分别造两个句子。
 答案：当堂检测：1 unsafe/dangerous,unlucky,expensive, slow,impatient,dishonest,Unhealthy,old,different,short,unimportant,dislike/unlike,poor,difficult，Uncomfortable
　2 beauty，ugly，careful，careless,
Colourful,colourless,harm, harmless, length, short ,healthy,unhealthy,
Noisy,quiet/noiseless
预习作业
1 travelled,travelled,saw,seen,enjoyed,enjoyed,watched,watched,did,done
Was/were,been
2 has  begun,Has  ridden,hurt  has  stayed,bought  has not  read ,have lost  bought
Step9教后反思：学生能归纳总结含有各种词缀的形容词的反义词，并能进行在语境中，能把8B1,8BU2和9AU2的词汇结合在一起总结归类，并正确运用，有利于系统掌握，希望学生能在课后把这些反义词多用在故事会话中。