美国教育权威詹姆斯博士说,依赖本身滋生懒惰、精神松懈,不屑于独立思考,易为他人左右等弱点,处处为孩子包办代替,是个获满分的家长,但绝对不是一个合格的家长,他们的“爱”就像一面双刃刀,疼了孩子也害了孩子!
做个成功的70分的家长,注意以下几点就可以了:
1.最关键的一点就是要做到“身懒心不懒”。通过谈话、讲故事等方式,使孩子知道“自己的事情自己做”的道理。
2.善于创造和把握机会。创造让孩子独立做事的环境,引导孩子从身边的小事做起,由易到难,循序渐进。
3.有信心和耐心。不要担心孩子做不好,或怕孩子添麻烦帮倒忙;对孩子多表扬、多鼓励,少埋怨、少指责,循循善诱,促其进步。
4.不要让孩子带着情绪生活。从100%的爱到70%的爱,这部分缺失的爱会让孩子不适应,产生情绪。要想办法让孩子扭转“父母不爱我了”的稚嫩想法。
5.和孩子一起改变。父母的一切行为都会对孩子产生影响,说话的方式、饮食习惯、待人接物的模式都会影响到孩子。千万不能要求孩子少吃零食,而自己却抱着饼干、瓜子吃个不停。
表扬会鼓励孩子
成“表扬瘾君子”
“好孩子是夸出来的”观念一直在美国教育界盛行并被各地教师付诸实践——孩子们通常每天都会得到肯定,稍有表现就可得到言语等方面的奖励。而早些时候,全美各地都已经开始对这一观念作出反思。
《华盛顿邮报》报道说,过去30多年的大量研究表明,轻率的表扬对学生无益,反而会干扰他们的学习。“我们倾向于认为能将自尊拱手交给孩子,”斯坦福大学心理学家卡萝尔.德韦克表示,“但常常事与愿违。”
基于心理学以及大脑方面的研究,美国越来越多的老师打算使用一些更精确、科学的“表扬词汇”,以促进孩子们切实从错误中汲取教训并承担更多具有挑战性的任务。
《华盛顿邮报》援引《用奖赏惩罚》一书的作者阿尔菲.科恩的话说,大部分表扬会鼓励孩子成为“表扬瘾君子”,会导致他们依赖外界反馈而不能培养自身的判断标准以及学习动机,孩子们会觉得没有表扬就没有动力做一些本来应该做的事。
警惕孩子青春期
“皮肤饥饿症”
“皮肤也会饥饿?当然!”近日,被称为“班主任工作专家”的任小艾来到武汉,与同行们探讨怎样与孩子们共同成长。她提醒,不要因为孩子大了,就忽视爱的拥抱。
今年55岁的任小艾任职《人民教育》杂志社。为她赢得广泛声誉的,是之前从事了15年的班主任工作。她在一所被人称为“不出流氓就出土匪”的学校里,成了全国优秀班主任。
任小艾在报告会上以真实的案例娓娓道来,告诉家长和老师“孩子成长需要关注的问题”——“孩子有多大,家长和老师的心理年龄就应该多大”、“青春期的孩子也要多给拥抱,你不抱,他就找人去抱了”、“现在的孩子脆弱到不能被说一个‘不’字”……
任小艾给出教育孩子的建议:不和别的孩子比,只和他自己比;少指明方向,多提供倾向性建议;交出主动权,不给孩子当拐棍;父母意见保持一致;变“不许”、“不要”为“应该”、“可以”;多商量,少命令;变管教为尊重。
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