一、教材分析及教学建议
本教科书每单元的教学可用5节课完成，共16个单元。复习单元用4节课，每个单元的最后一课以复习为主。
根据教材编写的宗旨，现将教材具体分析如下：
本册教科书共八个单元。其中第一至第三单元和第五至第七单元为新授单元。每单元各由八个板块组成；第四、第八单元为复习单元。
A  Listen, read and say （对话学习）

特点：对话语篇增长，难度增加，出现了英语过去时的表达，增加了对话理解的辅助材料。

对策： 1        注意教学内容的衔接，温故知新；
2    注意平时教学中的知识渗透和积累；
3        突出重点，加强感受，适当讲解语法现象；
4        教学中机动灵活处理教材，适当进行板块调整；
5        根据学生特点分阶段、分层次达标。
B  Look, read and learn（词语学习）

特点：出现有名词、动词、短语或它们的混合形式以及过去式。

对策：1        尽可能利用学生已知的情景引出新的词语；
2        注意与句型教学的有机结合，在情景中学习和运用词汇；
3        不盲目提高要求，承认学生认知水平的差异。
C        Look and say        Ask and answer  （口语）

特点：以单元句型结构为主线，通过口头练习使所学知识得到巩固、活化。

对策：1        结合课本实际，培养学生综合运用语言交流的能力；
2        开展小组活动，鼓励学生积极参与，对于不同层次的学生都要给与充分肯定；
3        创设情景，减少机械操练，注意符合语言交谈的自然规律；
4        把握纠错时机，适当进行语法现象的归纳和总结。新 课  标  第  一 网
D         Listen and write（听写） Ask and answer （口语） Listen, tick and circle（听做）Look, read and write （看读写）

特点：语篇的听力理解和对话的阅读理解训练，着重培养学生理解和书写的能力。

对策：1        充分挖掘利用课本所提供的材料，为学生提供较为宽松、由浅入深的训练环境；
2        把握好听的时机、为有困难的学生提供多听的机会；
3        利用讲评为学生提供再次练习的机会。
E         Read and match （读理解）Play a game（看记说）Read and judge（读判）Listen and circle（听判）Read and write（读写）

特点：课文学习的延伸，通过阅读、观察培养学生
理解和判断能力。

对策：1        加强对学困生的关注，尽可能为他们提供展示的机会；
2        为学有余力的学生提供看图说话或文字材料复述的机会。
F        Draw and write（画写）Draw and guess（画猜）Ask and make（听做）Do a survey （说用）Act and guess（猜说）Play a game（口语）w   w w .x k b 1.c o m

特点：趣味性的综合练习。

对策：1        根据所教学生特点做到有详有略，合理安排；
2        利用学生资源，培养学生自主学习意识。
G        Listen and repeat （语音）

特点：词句的语音专项练习。

对策:
1        注重学生感受，适当扩充例词；
2        阅读句子注意语感，培养学生连读的能力；
3        开展小组竞赛，培养学生合作精神。
H        Say a rhyme（音调）
Sing a song（音调）

特点：语音的趣味练习。

对策:
1        充分利用课间、课外时间让学生多听、多模仿；
2        发挥小组评价优势，争取大多数学生组内过关。

二、教学进度
周次        日期        教学内容和课时安排        备注
1        9.1~9.4        Unit1        9月1日上课
2        9.5~9.11        Unit1       
3        9.12~9.18        Unit2 www.xkb1.com

4        9.19~9.25        Unit2        中秋放假
5        9.26~10.2                国庆节放假
6        10.4~10.9        Unit3       
7        10.10~10.16        Unit3       
8        10.17~10.23        Unit4       
9        10.24~10.30        Unit4       
10        10.31~11.6        Revision       
11        11.7~11.13               
12        11.14~11.20        Unit5       
13        11.21~12.27        Unit5       
14        12.28~12.4        Unit6       
15        12.5~12.11        Unit6       
16        12.12~12.18        Unit7       
17        12.19~12.25        Unit7       
18        12.26~1.1        Unit        元旦放假
19        1.2~1.8        Unit8       
20        1.9~1.15        Unit8       
21        1.16~1.22        Revision       
期终考试
22        1.23~1.27                1月27日放假
                       

谢谢分享！学习了：）

好帖子，谢谢分享

谢谢分享，学习了呢。

谢谢分享！学习了

谢谢分享！学习了：）

谢谢分享，学习了呢