读《让英语课堂活起来》之 ------- 如何教孩子用英语教英语

                                                              

    其实这本书早就拥有了，当初拿到的时候也早读过一篇，但是我还是不太勤奋，读了一点就放弃了。今年决心重新捧起它，重新来过，为什么我感觉我的课堂总是那几个模式，为什么我总是没有亮点，当你去听别人的课时，你总是能发现闪光点？此时，我深知：我需要充电了。我的知识太贫乏了。而这本书的第一小节便时刻提醒我：在英语课堂中，我们要用英语去教英语，尽量少用中文。而我总是忘记这一点，我总是在上公开课的时候才完全英语去讲课，其实这是大忌。我要使我的课堂全英文话，简单化，易沟通化。书中告诉我们，不要害怕孩子听不懂。首先自己得端正态度，其次我们要不断重复一个简单的单词，通过手势（gesture）， 动作，图片等帮助孩子理解记忆。再次，我们要尽量多用英语回答学生的问题，教师要尽量多用积极，赞许的话语鼓励学生。

    书里的第一节除了讲了我们要用英语教孩子英语这个问题。还给出了我们很好的课堂导入方式的介绍。比如唱一首歌，说一个rhyme / chant , 佩戴或穿戴一件比较特别的东西去上课，比如，一个徽章，一顶帽子。

    除此以外，如何结束一节课也是非常有艺术性的。

教师可以这么说：

1.OK ,that’s all for now .

2.OK, just one more time --and then that’s it .

3.Ok ,it’s break time now .

……

   看完第一节我的收获很多，我知道这是一本非常使用的课堂指南，在未来的日子里我将坚持阅读。

                        读《让英语课堂活起来》之 ------- 如何教孩子用英语教英语

                                                              

    其实这本书早就拥有了，当初拿到的时候也早读过一篇，但是我还是不太勤奋，读了一点就放弃了。今年决心重新捧起它，重新来过，为什么我感觉我的课堂总是那几个模式，为什么我总是没有亮点，当你去听别人的课时，你总是能发现闪光点？此时，我深知：我需要充电了。我的知识太贫乏了。而这本书的第一小节便时刻提醒我：在英语课堂中，我们要用英语去教英语，尽量少用中文。而我总是忘记这一点，我总是在上公开课的时候才完全英语去讲课，其实这是大忌。我要使我的课堂全英文话，简单化，易沟通化。书中告诉我们，不要害怕孩子听不懂。首先自己得端正态度，其次我们要不断重复一个简单的单词，通过手势（gesture）， 动作，图片等帮助孩子理解记忆。再次，我们要尽量多用英语回答学生的问题，教师要尽量多用积极，赞许的话语鼓励学生。

    书里的第一节除了讲了我们要用英语教孩子英语这个问题。还给出了我们很好的课堂导入方式的介绍。比如唱一首歌，说一个rhyme / chant , 佩戴或穿戴一件比较特别的东西去上课，比如，一个徽章，一顶帽子。

    除此以外，如何结束一节课也是非常有艺术性的。

教师可以这么说：

1.OK ,that’s all for now .

2.OK, just one more time --and then that’s it .

3.Ok ,it’s break time now .

……

   看完第一节我的收获很多，我知道这是一本非常使用的课堂指南，在未来的日子里我将坚持阅读。