Unit1 I like dogs第四教时
序号：		上课日期：
教学内容：单元复习课    教学目标：    1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。    2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。    3.能熟练会说本单元小诗：Little monkey    4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物.    教学重点：    1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。    2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。    教学难点：能综合运用本单元交际用语。    教学准备：录音机和磁带,补充习题。
教    学    设    计	Step 1 warm up    1.       Greeting    2.       单词和句子默写    Step 2 Revision    1.Free talk    A: Do you like…?    B: Yes, I do. They’re…       No,  I don’t.I like…They’re…    A: What do you like?    B: I like…    2.Play a game----Lucky star    PPT出示，让学生根据幸运星后的要求完    成，并且可以获得奖励。    幸运星1 请表演本单元的小诗Little monkey.       幸运星2 当你想知道你的朋友是否喜欢大象，应该怎么问：       幸运星3 有感情地模仿Story time 中的对话表演，可以邀请自己的好朋友       幸运星4 请表演6种动物，并且拼写单词       幸运星5 当你去一家小吃店，营业员问你是否要一个蛋糕，她应该怎么问：       幸运星6 有感情地模仿Cartoon time 中的对话表演，可以邀请自己的好朋友       幸运星7 请说出六个有字母g的单词，并且要求g的发音是/g/    幸运星8 请说出下列名词的复数形式          horse  box  butterfly   cat elephant          dog    tiger panda  bear   bus       幸运星9 你想告诉别人你喜欢马，你应该怎么说：    Animals are our friends,    we should protect them.       Step 4 Consolidation    练习册 Period3       Step 5 Homework        1.完成练习册剩余练习           板书设计               Unit1 I like dogs             A: What’s this/that?                                B: It’s a/ an…              A: Do you like…?              B: Yes, I do.They’re…                  No, I don’t.                 I like… They’re…		二次备课

Unit1 I like dogs第四教时
序号：		上课日期：
教学内容：单元复习课    教学目标：    1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。    2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。    3.能熟练会说本单元小诗：Little monkey    4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物.    教学重点：    1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。    2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。    教学难点：能综合运用本单元交际用语。    教学准备：录音机和磁带,补充习题。
教    学    设    计	Step 1 warm up    1.       Greeting    2.       单词和句子默写    Step 2 Revision    1.Free talk    A: Do you like…?    B: Yes, I do. They’re…       No,  I don’t.I like…They’re…    A: What do you like?    B: I like…    2.Play a game----Lucky star    PPT出示，让学生根据幸运星后的要求完    成，并且可以获得奖励。    幸运星1 请表演本单元的小诗Little monkey.       幸运星2 当你想知道你的朋友是否喜欢大象，应该怎么问：       幸运星3 有感情地模仿Story time 中的对话表演，可以邀请自己的好朋友       幸运星4 请表演6种动物，并且拼写单词       幸运星5 当你去一家小吃店，营业员问你是否要一个蛋糕，她应该怎么问：       幸运星6 有感情地模仿Cartoon time 中的对话表演，可以邀请自己的好朋友       幸运星7 请说出六个有字母g的单词，并且要求g的发音是/g/    幸运星8 请说出下列名词的复数形式          horse  box  butterfly   cat elephant          dog    tiger panda  bear   bus       幸运星9 你想告诉别人你喜欢马，你应该怎么说：    Animals are our friends,    we should protect them.       Step 4 Consolidation    练习册 Period3       Step 5 Homework        1.完成练习册剩余练习           板书设计               Unit1 I like dogs             A: What’s this/that?                                B: It’s a/ an…              A: Do you like…?              B: Yes, I do.They’re…                  No, I don’t.                 I like… They’re…		二次备课