<P>因为水平有限，在教学过程中遇到很多困难，请求个位的帮助。 </P>
<P>1、Whose chicken is this? 和Whose is this chicken?这两个句型是否都对？</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在连词成句的时候是不 是都能用？ </P>
<P>2、在公园中间有一个足球场。这句该怎么翻译？ </P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 他们在这儿。Here ___ _____. </P>
<P>3、用所给词的适当形式填空： </P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; There are two ____(hundred)students in our school. </P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; The pair of trousers_______(be) his. </P>
<P>4、根据句意完成句子。 </P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who ____a new bike in your family? </P>
<P>5 、在他左边 怎么翻译 </P>
<P>6、computer 这个单词有几个音节？</P>
<P>7、读good morning 时要注意什么？</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;A连读 B 失去爆破 C意群停顿 （失去爆破，意群停顿能简单解释一下吗？）</P>
<P>急切需要好心人的帮助！能帮一题，也回是我的荣幸，先谢过各位。</P>

[ 本帖最后由 xiaohong 于 2007-1-10 09:49 编辑 ]

<P>&nbsp;1、Whose chicken is this? 和Whose is this chicken?这两个句型是否都对？ 在连词成句的时候是不 是都能用？ <FONT color=red>(都能用，是同义句。）</FONT> </P>
<P>2、在公园中间有一个足球场。这句该怎么翻译？（There is a football field in the centre of the park.) 他们在这儿。<FONT color=red>Here _they__ __are___. </FONT></P>
<P>3、用所给词的适当形式填空： There are two <FONT color=red>___hundred</FONT>_(hundred)students in our school. （<FONT color=red>有具体数字，就用hundred. 另hundreds of ...</FONT> The pair of trousers<FONT color=red>____is___(</FONT>be) his. <FONT color=red>(看OF前的pair是单数</FONT>） </P>
<P>4、根据句意完成句子。 <FONT color=red>Who __has__a new bike in your family?</FONT> </P>
<P>5 、在他左边 怎么翻译 <FONT color=red>(on his left)</FONT></P>
<P>&nbsp;6、computer 这个单词有几个音节？<FONT color=red> 三个音节</FONT> </P>
<P>7、读good morning 时要注意什么？ <FONT color=red>d爆破，发音的时间留给它，稍作停顿，但不发音，失去爆破）</FONT></P>

[ 本帖最后由 笑看风云 于 2007-1-10 12:12 编辑 ]

哇，版主太感谢了。

真是学习了。

互相学习。。。。。

解答的真有祥细,学习了