译林版英语七AUnit1知识归纳
短语归纳
1、look after / take care of  照顾             2、on the first day  在第一天
3、Class 1,Grade 7  7年级1班              4、play football  踢足球
5、after school  放学后                     6、be /come from  来自
7、be good at / do well in  擅长              8、fly kites  放风筝
9、tell sb. About sth.   告诉某人关于某事     10、listen to music  听音乐
11、play a game  玩游戏                    12、wear glasses  戴眼镜
13、at school  在学校                       14、all the lessons  所有的课程
15、talk about  谈论                        16、need to sth.  需要做......
17、a lot of hobbies  许多爱好               18、get to know 认识
19. the same as  和......一样                         20. use...to do sth.  用......做某事
21. live with ...   和 ......住一起
本单元应该掌握的句子：
1.What’s your name？ 你叫什么名字？
2.Nice to meet you!   很高兴见到你。
3.I love reading.    我喜欢阅读。
4.Now let’s get to know some of the new classmates.   现在让我们认识下我们的新同学。
5.I often play football after school.   放学后我经常踢足球。
6.She is tall and slim.   她个头很高，身材苗条。
7.He is from Nanjing.   他来自南京。
8.He is good at Maths.   他擅长于数学。
9.Millie is 11 years old.   米莉11岁。
10.They are all very nice.   他们都很好。
语言点详解：
§7A101        This is + 某人
【书中原句 】： This is my cousin Andy.   这是我的表哥安迪。
   This is+某人 “这是某人。” 用于向自己熟悉的人介绍一位初次见面的人。复数形式为：These are+某些人。 不可以说“He/She is +某人”。介绍的原则是：先将男士介绍给女士、晚辈介绍给长辈、职位低的介绍给职位高的。
§7A102        Fly 的用法
【书中原句 】：These students often fly kites.
           fly vt. :放（风筝等）。fly a kite/fly kites. 放风筝。
【知识拓展】： fly  vi  “乘（飞机）。Fly to ...  乘飞机去....../ 飞往......
           fly  vi  飞、飞行 。  Eg: Birds fly in the sky.鸟在天空中飞行。
           fly 可数名词，“苍蝇”  flies (复数）
§7A103        get to know 和 know
【书中原句 】：Let’s get to know some of the new students.
               咱们去认识一些新同学吧。
get to know 由不认识到认识的过程。指一个短暂的动作。
know “知道、熟悉”，指一个延续性的动作。
§7A104           Family，Home & House 的用法
【书中原句 】：...  but now I live with my family in Beijing.
Family  是一个集体名词，做“家庭”时，它被看做一个整体，谓语动词用单数形式。为“家庭成员”时， 它被看做家庭中的所有成员，谓语动词用复数形式。
Home 只家庭成员共同生活的地方。着重指家人和住所共同的一种体现形式。
House 指家庭住宅，着重指“房屋”这一概念。
§7A105    Anyone, everyone,any one & every one的用法
【书中原句 】: Everyone is here in the classroom. Lets begin at page 9.
Anyone, everyone只指人，不指物，后面不能接of ....
Any one, every one 既可以指人， 也可指物，后面可接 of...
§7A106        Need的用法
【书中原句 】: I need spend more time ......
一．用作实义动词
作为实义动词，need后面的宾语可以是名词、动名词、动词不定式或代词，这种情况下，need既可用于肯定句，也可用于否定句和疑问句，构成否定句和疑问句时要借助于助动词do或does.
1．need  sth.  需要......
这是need最常见的用法之一，其后的宾语可以是名词，也可以是代词。
2．need to do sth.
作为实义动词，need后面需要接带to的动词不定式,表示有义务或责任去做某事。
【知识拓展】：
3．need doing 与 need to be done  ...... 需要被做...
①.主动形式的动名词doing具有被动的含义；
②.该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。
二．用作情态动词
need具有情态动词的共性。了解了这些还不够，还要掌握作为情态动词need的一个个性，就是它只能用于否定句和疑问句，或用于由if或whether引导的宾语从句中，一般不能用于肯定句。理解了这些之后，我们便可以如此区分need的词性了：只要need后面跟的是动词原形，它就是情态动词。这时，变否定，只需在其后加not；变为疑问句，只需把它移主语的前面。
三．用作名词
need作为名词，含义为“缺乏，需要”；其复数表示“基本需要”。要掌握两个词组：in (great) need of（急需）。
【拓展词组】: be in need of sth. 需要某物     in great need of 很需要
§7A107          welcome的用法
【书中原句 】：Welcome to Class 1,Grade 7! 欢迎来到七年级一班。
  1. . 作名词
  意为“欢迎，款待”，可用 warm （热烈的）， cold （冷淡的），等形容词作定语加以修饰。
  2.  作及物动词
意为“欢迎（某人或某事物）”。welcome to sp. 欢迎到某地，welcome sb. to sp. 欢迎某
  人到某地   welcome back to sp. 欢迎回到某地
   3. 作形容词
     意为“受欢迎的”：“令人喜欢的”。
    Eg. a welcome teacher 受欢迎的老师
   【知识拓展】 另外，用作表语时， welcome 意为“被允许的；可随意使用……的”。
   例如：You are welcome to use my car. 我的车你尽管用。
  切记不要把作表语用的形容词 welcome 和被动语态中的过去分词 welcome 混用。
§7A108          Help 的用法
1. 动词help后面可以跟带to的动词不定式作宾语补足语（help somebody to do something）；
    也可以跟不带to的动词不定式作宾语补足语（即help somebody do something）；
    以上两种都是动词作宾语补足语。例如：
Please help me (to) carry this heavy box down the stairs.
请帮我把这只沉重的箱子搬下楼。
2. help oneself （ to ）自用（食物等），随便吃......。
3. with the help of 在……帮助下。
With the help of her, he found his lost child. 在她的帮助下，他找到了失踪的小孩。
4. help sb. with sth. 帮助某人做某事。with介词，后面跟名词，构成介词短语，在句中作状语。
  Please help me with my French. 请帮我学法语。
  Can you help him with this work ? 你能帮助他完成这项工作吗？
【知识拓展】: 另外还有can't 与help的用法
    can't help do sth 没有能力去帮助...做某事.
    can't help doing sth 情不自禁做某事
§7A109       all, every, each的用法区别
All 和 every和each 的区别：
   1. 三者都可用来概括全体，但强调重点不同：  All (全部)是整体性地考虑总体(具有概括性)， Every (每个)是考虑总体中的所有成员(与 all 很接近)， Each (每个)是逐个逐个地考虑总体(具有个别性)。比较：　　
  All men die. 所有的人都是要死的。　　
  Every man dies. 每一个人都要死的。　　
  Each man must die alone. 人都必然会一个个地死去。　　
  2. all 和 each 既可作形容词(其后接名词)，也可用作代词( 单独使用或后接 of 短语)；而 every 却只能用作形容词(其后接名词)，不能用作代词(即不能单独使用或后接 of 短语)。如：　　
正：all books / Each is good. 所有的书 / 每个都很好。　　
误：every of the books / Every is good.　　　
   3. each 和 every 之后通常接单数可数名词，用作主语时，其谓语动词用单数。
这个学校的每个学生都通过了游泳测试。　　
若后接两个用 and 连接的名词，其谓语依然用单数。
如：Every [Each] man and woman knows it. 每个男人和女人都知道此事。　　
但是，each 用于复数主语后作同位语，后面的谓语用复数。如：　　
The students each have a dictionary. 学生每人有一本字典.
   4.each 指两者或两者以上的“每个”，every 指三者或三者以上“每个”，因此指两者时只能用 each。
   5. every 可受 almost, nearly 等副词的修饰，但 each 却不能。如：　　
差不多每个学生都读过这本书。　　
正：Almost every student has read the book.　　
误：Almost each student has read the book.　　
§7A110          Let’s...  & Let us
let’s 表示建议，意为“（让）我们.....吧。指与对方一起做......, 包含听话者在内。
Let us (让） 我们......吧。表示对方让我们.... 不包含听话者在内
【知识拓展】:  let’s在日常交际用语中，表示向别人提出建议。
  向别人提出建议的句型还有以下几种：
“Let’s+动词原形”意为“让我们...吧。”
“What/How about+动词ing/名词/代词宾格”意为“...怎么样？”
“Shall we+动词原形”表示“我们...好吗？”
“Why don’t we/ you+动词原形”或“Why not+动词原形”意为“为什么不...？”
“Would you like (to do) ...?”意为“你愿意/想要（做）......吗？”
“Would/ Will you please+动词原形”意为“请你......好吗？”
Maybe we can share it. Maybe意为“也许，可能，大概”是副词。
§7A111       Say ,Speak, talk, tell 的区别
一、say一般作及物动词用，着重说话的内容，它的宾语可以是名词，代 词或宾语从句。
eg:  He can say his name. 他会说他的名字。
   Please say it in English. 请用英语说。
  She`s saying ,Don`t draw on the wall.她在说“别在墙上画”。
①、say to sb  (后跟引语)     对某人说
②、say it again  (后常跟it)         再说一遍
③、say sth to sb       对某人说某事
二、speak强调说的动作，不强调所说的内容。
  1、 作及物动词时，常以某种语言作宾语。 Speak English/Chinese/Japanese....
  2、 作不及物动词时，常见的搭配形式有：speak of something/somebody谈到某事（某人）speak to sb 跟某人讲话。
  3、 此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。
Eg： Can you speak Japanese? 你会说日语吗？
   She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。
  He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。
①、speak at the meeting        在大会上发言。
②、learn to speak    学说......
③、speak to sb about sth
    跟某人讲（有关......。）
三、talk 一般为不及物动词，意思是“交谈，谈话，着重强调两者之间的相互说话。
eg: She is talking with Lucy in English.
   她正在和露茜用英语交谈。
   What are you talking about?       你们在谈论什么？
    The teacher is talking to him.    老师正在和他谈话。
  ①、talk about sth.    (谈论某事)
  ②、talk with sb    (和某人交谈)
  ③、talk to sb/talk sb about sth    找某人谈话/就某事和某人谈
四、tell常作及物动词，意为“讲述，告诉，动词常跟双宾语。
  1、 tell sb sth＝tell sth to sb告诉某人某事。
  ①、tell sb to do sth / tell sb not to do sth.
告诉某人去做某事/告诉某人不要做某事
   ②、tell sb about sth(后常跟某人)       告诉某人关于某事
   ③、tell the time “报时”/ tell a story “讲故事”
   ④、tell sb sth/tell sth to sb      告诉某人某事/把某事告诉某人

非常全面，非常谢谢！

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