，解决几个景点之后，感觉阅读没困难，困难还是在读音上。

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FUNTIME一塌糊涂

FUN TIME是对STORY的巩固练习，所以作为补充练习，我觉得还可以，你不能对学生提太高的要求，是通过F来加强对S的理解，这个更重要。

作文不会写，头疼着呢。

我觉得作文本来不该写啊，小学生连说都很累，更不提作文，写的东西经常犯语法错误，所以编书的人为了好看，不顾大家死活的。

不知道该怎么上这套书，总觉得学过的那课跟没上一样。

我也发现这个问题，学生学了后面忘记前面了。