<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;最近教学当中的一点心得<IMG alt="" src="https://www.njzxxyy.com/bbs/images/smilies/loveliness.gif" border=0 smilieid="28"> </P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 17pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-weight: bold">&nbsp;宽松和谐的课堂氛围能消除学生紧张的心理障碍<SPAN lang=EN-US>,激励学生大胆发言，尤其是后进生,给他们提供了发言的机会 。</SPAN></SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-weight: bold"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 17pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'"><SPAN style="COLOR: black">&nbsp;歌曲激趣，营造氛围</SPAN></SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black"><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 17pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体">“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是学生最好的老师。在英语教学中，激发学生的学习兴趣显得尤为重要。</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'">英语歌曲是提高学生英语学习兴趣和学习效率的有效方法之一。英语歌曲是提高学生英语学习兴趣和学习效率的有效方法之一。如果课堂时刻洋溢着动听的旋律，就能充分感染学生，调动学生的情绪，让学生完全融入到学习英语的氛围中。通过歌曲自然导入新课，为新课学习作了铺垫</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black"><FONT face="Times New Roman">.</FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'">而且歌曲的内容又无时不在为教学目的服务，既联系了实际，又学习了新知。牛津版</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black"><FONT face="Times New Roman">5BUnit6</FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'">《</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体">At<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>a<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>PE<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>lesson》中，要求学生掌握一些关于人体部位的单词。上课伊始，我课件播放歌曲《Head，shoulders，knees<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>and<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>toes》，屏幕上许多卡通小人边指着自己的身体部位边用英语唱着。歌曲的节奏感很强，学生们也不由自主地哼唱了起来，“head, shouders …”他们不停地读唱着这些新授的单词，虽然他们的发音并不是很到位，但我知道他们已经全身心地进入到了学习英语的氛围中。在学生饶有兴致地跟着哼唱的过程中，初步感知了新授单词 shoulder，knee<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>and<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>toe。 在美妙的歌声中学习新单词，改变了以往的新授单词的方式，学生们较感兴趣。在课即将结束的时候，我又用课件播放了歌曲《Rabbit dancing》,动感的迪斯科音乐使学生异常兴奋, “ left, right…”他们边唱边跳，脸上洋溢着笑容，大大激发了他们学习英语的热情。<o:p></o:p></SPAN></P>

先学习了,能把你上课的教案发给我吗?tlxxpyf@126.com  真的很想学习,有课件也很好呀.非常感谢.

兴趣在英语课堂上犹为重要.