在设计试题时，几乎所有的教师设计试题时都偏好选择题，其他题型如填空、问答及写作题都比较少。选择题本身的弊端和优点早已被许多学者讨论。它的优点是评分省时省力，客观性高，考生可以在有限的时间内做大量的题目，因此可以增加考试的覆盖面和采样量(郭丽，2003)。据笔者调查，通常一份小学英语试卷中选择题的分值占总分的50％----60％，这包括利用选择题考查词汇和语法等语言知识题，同时还有听力、阅读甚至类似于对话的语言技能题。反对者认为，回答单个的题目不符合语言运用实际   对衡量整体交际语言能力意义不大，它只测量了考生的语言接受能力、识别能力、推理和猜测能力等(戴曼纯，1996)。

在设计试题时，几乎所有的教师设计试题时都偏好选择题，其他题型如填空、问答及写作题都比较少。选择题本身的弊端和优点早已被许多学者讨论。它的优点是评分省时省力，客观性高，考生可以在有限的时间内做大量的题目，因此可以增加考试的覆盖面和采样量(郭丽，2003)。据笔者调查，通常一份小学英语试卷中选择题的分值占总分的50％----60％，这包括利用选择题考查词汇和语法等语言知识题，同时还有听力、阅读甚至类似于对话的语言技能题。反对者认为，回答单个的题目不符合语言运用实际   对衡量整体交际语言能力意义不大，它只测量了考生的语言接受能力、识别能力、推理和猜测能力等(戴曼纯，1996)。