第三人称教学一直是小学阶段的一个难点，我通过教学实践有了一些行之有效的方法。
1。教会学生体会第三人称。教学生掌握什么是第三人称单数。很大一部分的同学只会辨别简单的由代词表示的第三人称“他，她，它”的概念，可是当句子的主语并不是由代词he ,she , it时，判断是否主语是第三人称单数就有些困难了，我总结了一个小的口诀来帮助学生解决这一问题：把句子的主语找到后问问自己，这个主语对自己是谁,如果对自己而言是“他，她，它”的话就可以确定这个主语属于第三人称单数了，这个方法很奏效，学生一旦判断准确了第三人称单数才能更好的做题，避免错误的发生或降低错误出现的几率:victory:

我在教第三人称的时候也遇到了很多问题，学生总是会搞错，然后我就跟他们讲凡是能用  he/she/it替代的主语都是第三人称单数。如：Liu Tao 可以用he 替代；a book 可以用it 替代；my sister 可以用she 替代。每次做到这样的题目时我就让他们替代一下，现在他们基本能很熟练了。

我是这样教学生第三人称单数的，除了I，You 以外的一个人，或一样东西，就是第三人称单数